5.1 牛顿第一运动定律 —【新教材】鲁科版(2019)高中物理必修第一册课件

2020-11-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 高中物理鲁科版必修 第一册
年级 高一
章节 第1节 牛顿第一运动定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 561 KB
发布时间 2020-11-17
更新时间 2020-11-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25730447.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1节 牛顿第一运动定律 力是物体维持运动的原因? 举例: (1)不踩踏板,自行车也会前进一段距离. (2)球用力推出去后, 会在空中飞一段时间,之后再在地面缓慢滚停下. 有力作用物体运动,撤去外力物体静止 复习引入: ——力是维持物体运动状态的原因。一切运动物体终将归于静止。 一、力与运动关系 【说明】 科学来源于实际。 在科学并不发达的年代,人们常常从经验出发,经过简单思考来探究自然规律。 这种经验结论是否科学、是否是真理,必须经过实践的检验。因为事物的本质有时会被掩盖在表面现象中。 1.亚里士多德的观点 (2000年前古希腊) 伽利略的理想实验: 等 高 * 等 高 * * 伽利略理想实验 伽利略观点:物体的运动不需要力来维持 ——物体的运动并不需要力来维持。物体会停下来是因为受到摩擦阻力的缘故,力是改变物体运动状态的原因。 【说明】 伽利略构想的理想实验(又称假想实验)以可靠的事实为基础,把实验与逻辑推理和谐地结合在一起。这种科学探究的方法有力地推动了科学的发展。 2.伽利略的观点(17世纪意大利) 客观事实:小球从一个斜面的高处滚下, 会滚上另一个对接的斜面,摩 擦力越小,越接近原来的高度 假 想:摩擦力大小为零,观察小球在另 一个斜面的运动情况 推 理:小球将会达到同一高度 对接斜面倾角越小,运动距离越远 对接斜面倾角为零,小球永远运动 3.笛卡儿的观点(17世纪法国) ——如果没有其它原因,运动的物体将继续以同一速度沿着一条直线运动,既不会停下来,也不会偏离原来的方向 。 二.牛顿第一运动定律及其意义(1687年英国) 一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。这就是著名的牛顿第一运动定律。 关于牛顿第一定律的理解 ⑴牛顿第一定律不是一条实验定律,它是牛顿以伽俐略的理想实验为基础,总结前人的研究成果,加之丰富的想象而提出来的 ⑵牛顿第一定律说明了物体不受力时的运动状态是匀速直线运动或静止。

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