第二单元 第三章 章末小结-2020-2021学年六年级上册生物【练测考】鲁科版（五四制）

" # #遗传物质 ! 遗传物质 " $ #组织 ! " % #器官 能力提升!综合练 !%") ! !&"* ! !'"* ! !(". ! !,"* ! !-") #/"+ ! !解析"西瓜籽是种子"属于器官$西瓜皮是保护组 织$植物体的结构层次由微观到宏观依次是细胞 " 组 织 " 器官 " 植物体"无系统# #!") ! ##") ! #$". ! #%". #&" " ! #营养 ! " # #输导 ! " $ #分生 ! " % #保护 " & #分裂 ! 分化 #'" " ! #根 ! " # #叶 ! " $ #茎 ! " % #营养 ! " & #细胞 #(" " ! #细胞 ! 装片 ! 显微镜 ! " # #细胞核 " $ #保护 ! 输导 ! " % #器官 学科素养!养成练 #," " ! #细胞分化 ! " # #器官 " $ #保护 ! 输导 ! " % #组织 ! 器官 细胞 " 组织 " 器官 " 植物体 #-" " ! #细胞 ! 组织 ! 器官 ! " # #器官"或生殖器官# " $ #保护 ! 营养 " % # ! 果皮对果实内部有保护作用吗 # 果皮对果实内部有保护作用 $ 果皮的完整性 % 没有设计对照实验 ! 取一个果皮完整的番茄&封入 塑料袋&与装有被划破果皮的番茄的塑料袋同时放入 恒温箱中 章末小结 要点归纳!胜中考 !". ! #"+ ! $"+ ! %"+ ! &") ! '") ! (") ,") ! !解析"皮肤属于器官层次"植物体中的根也属于器 官层次#神经元是细胞"血液属于组织"西瓜皮属于保 护组织# -"+ ! !/") ! !!". !#"+ ! !解析"甘蔗的外皮起保护作用"属于保护组织"咀 嚼中出现的汁液"含有大量的养料"属营养组织"咀嚼 后的蔗渣由一些细的丝组成"是输导组织# !$"* ! !解析"分析图示可知" !#$ 只是细胞数目增多" 为细胞分裂" % 过程后"细胞的形态发生了变化"这是 细胞的分化# !%"+ ! !&") ! !'". ! !("* ! !,") 第一单元测试卷 !") ! #"* ! $"* ! %"+ ! &". ! '"+ ! ("* ! ,"* ! -". !/". ! !解析"黑暗中"猫的瞳孔放大"能看清黑暗中的一 切"便于捕食"有利于生存"这体现了猫适应在黑暗的 环境中生活# !!". !#"* ! !解析"生物与环境是不可分割的整体"环境影响 生物"生物适应一定的环境"生物也能影响环境#沙 漠水分严重缺乏"导致沙漠地区生物种类稀少"属于 环境影响生物# !$"* ! !%"* ! !&"+ ! !'"* ! !(". !,"* ! !解析"分析图示可知"四种生物所构成的食物链 是丙 " 甲 " 乙 " 丁#若乙数量增加"根据四种生物之 间的食物关系"则甲减少"丙增多"丁也会增多# !-"* #/". ! !解析"湖泊生态系统的浮游植物是生产者"浮游 动物!鱼!食鱼鸟是消费者" + 正确#食物链的起始点 一定是生产者(绿色植物)#由被吃的生物指向吃它 的生物"该湖泊生态系统的一条食物链应是%浮游植 物 " 浮游动物 " 鱼 " 食鱼鸟&" . 错误#在能量金字 塔中"营养级别越低"占有的能量越多"反之"越少# 所以由能量金字塔可推断能量在沿食物链流动的过 程中逐级递减" ) 正确#有毒物质进入动物体内既不 会分解"也不会随排泄而排出体外"有毒物质在生物 体内会富集"而且会随着食物链进入下一营养级#生 态系统内最高级消费者体内有毒物质含量最高" * 正确# #!" " ! #农作物"通过光合作用#固定的太阳能 ! 农作物 " 家畜 " # #家畜 ! 食用菌!蚯蚓 " $ #多级 ! 能量利用率 " % #自动调节能力 ! 生物种类少&营养结构简单 ##" " ! #分解者和非生物部分 " # # % ! " $ #水蚤 ! " % #小球藻 #$" " ! # % " # #水生植物 " 昆虫 " 蛙 " 红耳龟"水生植物 " 虾 " 鱼 " 红耳龟# " $ #虾!鱼 ! " % #弱 ! " & #宠物弃养"养殖逃逸# #%" " ! #土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活"或土壤的潮 湿程度不会影响鼠妇的生活# " # #丙 ! 土壤的潮湿程度"或水# " $ #不行 ! 实验结果不科学&偶然性大 " % #土壤的潮湿程度会影响鼠妇的生活 #&" " ! #水蚤 ! 小球藻 ! 水蚤 ! " # #消费者 " $ # $ ! 能量流动和物质循环 " % #大鱼体内有毒物质多&小鱼体内有毒物质少 第二单元第一章测试卷 !") ! #"+ ! $") ! %") ! &"+ ! '". ! ("* ,"* ! !解析