湖南省临澧县第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试生物试题(高考)

2020-11-17
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 湖南省
地区(市) 常德市
地区(区县) 临澧县
文件格式 DOC
文件大小 616 KB
发布时间 2020-11-17
更新时间 2020-12-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-17
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

临澧一中2020年下学期段考 高二生物(高考类) 试题卷 时量:90分钟 总分:100分 一、选择题(每小题2分,共72分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.下列关于植物激素调节的叙述,正确的是 A.植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程体现 B.扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素 C.温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是IAA D.苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关 2.在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中,某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线 (见右图)。下列有关叙述不正确的是 A.浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度 B.曲线表明生长素类似物对胚芽鞘的作用具有两重性 C.与浓度c时相比,浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好 D.当生长素类似物的浓度高于c时,胚芽鞘的伸长开始受到抑制 3.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是 A.除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同 B.可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标 C.每根枝条上应保留有相同数量的芽 D.不同的生长素类似物浓度作用不一定都产生不相同的生根效果 4.如果如右图中茎的a侧生长素在曲线B点以下对应的浓度范围内, 下列对b侧生长素对应的浓度范围推测较为准确的是 A.在OA段范围内 B.在BC段范围内 C.在BD段范围内 D.在BA段范围内 5.关于植物激素的叙述,不正确的是 A.植物的向光性可以说明生长素作用的两重性 B.乙烯能促进果实的成熟,在成熟的果实中含量较多 C.各种植物激素在起作用时不是孤立的,是会相互影响的 D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加 6.有关生物进化的叙述,正确的是 A.隔离与新物种形成是达尔文自然选择学说的主要内容之一 B.突变、基因重组和生殖隔离是新物种形成的三个基本环节 C.共同进化是指同种生物之间和不同种生物之间相互选择共同发展的过程 D.种群基因频率发生了定向改变,一定发生了生物进化,但不一定产生了新物种 7.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验,进行了如下实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌;②用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;③用15N标记的噬菌体侵染未标记的细菌。一段时间后进行离心,检测到放射性存在

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