内容正文:
2020~2021学年度第一学期期中抽测高二年级语文试题
参考答案与评分标准
1.(3分)C(A.文中作者并无贬低豫剧的意思。B.“简单的‘抑恶扬善’”指的是新时期整理的传统戏和新编历史剧。D.“多元并存”指的是“剧场演出、网络传播并存”。)
2.(3分)C(C.因果倒置)
3.(6分)①互联网实现了演员与观众的互动。②互联网拓展了豫剧的受众范围。③互联网让豫剧评论具有开放性与公众性。
评分建议:每点2分,意思对即可。
4.(3分)A(从“我再不用去……跟昆虫小蚁说话了”可以看出,表现一家人为生活奔波的忙碌与辛劳)
5.(3分)D(D.从“每年秋天收了谷子”写起,到“冬天就在不知不觉中过去了”结束。)
6.(6分)符合。(1分)这是一篇叙事散文(1分),选材丰富了文章内容,拓展文章主题(1分),做客吃火锅让作者一家在贫寒的冬天感受到亲人之爱和亲情的温暖。(1分)选材对家中木炭火的温暖也有衬托作用,(1分)冬夜做客归来,炭火像管家一样守护家的温暖。(1分)(意思对即可。)
7.(6分)两文中的“寒冷”都包含两层含义:客观的自然气候的“温度低”和主体的“感觉温度低”,(2分)社会生存环境状态的恶劣或生存状态的恶劣。(2分)
《寒风吹彻》中还指心理、精神、灵魂意义上的寒冷,即对生命和人生的悲观,人与人之间的情感冷漠、隔阂以及由此产生的无助感和无奈感。(2分)
评分建议:每层含义2分,意思对即可。
8.(3分)D(徒:只,仅仅)
9.(3分)B(B.都是连词,因为。A.前:副词,于是,就;后:副词,是。C.前:连词,表承接;后:连词,表修饰。D.前:介词,引出动作行为的对象,“到”;后:介词,与、同。)
10.(3分)C
11.(3分)A(A.公子是先秦时期对诸侯儿子的称呼)
12.(3分)A(A.文中没有“招揽人才的方法”比较)
13.(1)(4分)我去跟人家交朋友,还总担心人家不愿意结交我,平原君竟然把跟他们交往看作是羞耻的事,看来平原君真是不值得结交。
评分建议:①大意对,语句通顺,每句1分。②“不我欲”宾语前置。(1分)
(2)(4分)魏王见到了公子,兄弟俩面对着面哭泣,魏王把大将军的大印授给了魏公子,公子便统帅了魏国的军队。
评分建议:①大意对,语句通顺,每句1分。②“遂将”中“将”作动词。(1分)
(3)(3分)项羽嫉妒有才能的贤人,对待有功劳的人就迫害他,对