河南省禹州市2020-2021学年九年级上学期期中考试语文试题(PDF)

$$ 书书书 !语文试卷"参考答案 ! 第 ! !!!! 页#共 " 页$% " "!#$%#&'"() " "$"$ ! "$"! 学年上学期期中考试教学质量评估试卷 九年级语文参考答案 一!积累与运用"共 "* 分# !+& ! , 项"矫#应读 ! "#$ $ - 项"绰#应读 %&'( $ . 项"玄#应读 )'*+ %! " 分% "+- ! " 分% /+ ! ! %处江湖之远则忧其君 ! ! " %野芳发而幽香 ! ! / %人有悲欢离合 ! 月有阴晴圆缺 ! ! 0 %长风 破浪会有时 ! 直挂云帆济沧海 ! 今日听君歌一曲 ! 暂凭杯酒长精神!每空 ! 分&共 * 分&有错 该空不得分% 0+ ! ! %示例'这一时期艾青的诗歌总是充满"土地的忧郁#&内容上多写国家民族的苦难(悲伤与 反抗&具有非常凝重(深厚而又大气的风格$形式上倾向朴素(自然&不拘泥于外形的束缚&如 诗节上不求整齐划一(诗行上长短错落等)!意思对即可& 0 分% ! " %示例'诗人以"煤#来写承受着苦难的中华民族&展示中华民族不甘屈辱(自强不息的内在 精神&表达诗人对祖国深沉而热烈的爱和对祖国浴火重生的强烈愿望)! 0 分% 1+ ! ! % - ! " 分% ! " %示例'凝聚着劳动人民几千年来的生活智慧!补写的语句能使文段语意完整连贯(逻辑严 密即可) " 分% (+ ! ! %示例'河南省多地举行烈士纪念日公祭活动&以此铭记历史&缅怀先烈)!意思对即可& / 分% ! " %示例一'我觉得图一效果较好)因为该图片主题鲜明&不仅用标语"继承革命先烈遗志 弘 扬爱国主义精神#指明了烈士纪念日的意义与作用&而且图片右下角的人物照片气势恢宏&能 起到鼓舞人心的作用)示例二'我觉得图二效果较好)因为该图片简洁明快&" % 月 /$ 日#指 明了烈士纪念日的时间&"所有中国人&都该记住的日子#则强调了烈士纪念日的重要意义&具 有极强的导向作用)!观点 ! 分&理由 0 分&言之有理即可&共 1 分% 二!现代文阅读"共 "* 分# !一%! !( 分% 2+ " 在涝池打水漂$ # 黄昏时在涝池享受农闲时光&听涝池牛叫(蛙鸣$ $ 听农妇们浣衣捣砧的 声音&感受人间烟火味$ % 与小伙伴们在涝池玩小蝌蚪)! 0 分&每点 ! 分% *+ ! ! %"纳入#是接纳进入的意思&在文中指涝池接纳来自四面八方的水&这个词生动地写出了涝 池在预防洪涝灾害时所发挥的巨大作用)! " 分% ! " %"飘#本指随风飞扬&这里指用来打水漂的瓦片在水面飞驰的情态&生动形象地写出了瓦片 的轻盈灵动&表现出作者记忆中的画面的美好)! " 分% %+ 内容上&由回忆回归现实&叙写涝池现状$结构上&总结全文&照应文题&点明文章中心&表达了 作者对涝池逝去的淡淡的惋惜以及对年幼时光(涝池往事的深深的怀念)! 0 分&每点 " 分% !$+ 示例'涝池曾给农村的生产和生活带来了许许多多的便利&也给人们留下了无限美好的回 忆&我非常赞同西安市对涝池进行开建与修复的工作&这既是一代又一代农村人与涝池结下 !语文试卷"参考答案 ! 第 " !!!! 页#共 " 页$% " "!#$%#&'"() " 的深厚情感的需要&也是建设新农村(提升农村生态环境的需要)! 0 分% !二%! !" 分% !!+-3 !一项 " 分&共 0 分% !"+ 第 & 段说明新的增强记忆力的方法***定向记忆激活&为下文的深入阐述做铺垫$第 ' 段对 "联结学习#和"线索诱导#的具体做法进行说明&重点强调"联结#与"诱导#的作用$第 ( 段总 结前两段内容&得出"古典音乐可以成为我们学习记忆的引导线索#的结论)!意思对即可& 0 分% !/+ 示例'我觉得最大作用是调整情绪&从而提高学习效率)例如某天我受到老师批评后&情绪 低落&不想学习&但听了一段音乐后&心情好了起来&自然能够重新振作&再次投入到学习中 了)! 0 分% 三!古诗文阅读"共 !0 分# !0+ ! ! %裹&围 ! ! " %还!每小题 ! 分&共 " 分% !1+ 大雪连续下了几天&湖中行人和飞鸟的声音都消失了)! " 分% !(+ 用简练单纯的文字&寥寥几笔&不加烘托渲染地勾勒出一幅素洁淡雅(万籁无声的西湖雪景 图&也描绘出人景相融的美妙意境)!意思对即可& " 分% !2+ 语段!一%中张岱的"痴#&是痴迷于天人合一的山水之乐&痴迷于世俗之外的雅情雅致&痴迷 于孤傲深沉的故国之思$语段!二%中苏武的"痴#&是一种坚定的爱国情怀&是一种视死如归( 坚贞不屈的精神)!意思对即可& 0 分% 语段!二%参考译文' 卫律知道苏武终究不会因被威胁而屈服!报告了单于"单于越发想要使苏武投降!就把他 囚禁起来!放在大地窖里面!断绝供