第五单元 第11讲 现代中国的对外关系-2021高考历史【导学教程】一轮总复习（人教版）课件ppt

第五单元 二战后世界政治格局的演变和现代中国的对外关系 菜 单 高考总复习·历史 第11讲　现代中国的对外关系 第五单元 二战后世界政治格局的演变和现代中国的对外关系 菜 单 高考总复习·历史 命 题 定 位 第五单元 二战后世界政治格局的演变和现代中国的对外关系 菜 单 高考总复习·历史 一、新中国初期外交方针的制定 1．制定背景 (1)国际：社会主义阵营与资本主义阵营初步形成并走向对峙；以美国为首的资本主义国家实行遏制和孤立中国的政策，妄图将新中国扼杀在摇篮里；亚非拉许多殖民地、半殖民地国家相继赢得民族独立。 ［必备知识·强化基础］ 考点一　新中国初期的外交 第五单元 二战后世界政治格局的演变和现代中国的对外关系 菜 单 高考总复习·历史 (2)国内：新中国成立；政权还不十分巩固，经济亟待恢复。 2．外交任务：打破被孤立、封锁的局面，为巩固政权和恢复经济创造条件；结束旧中国的屈辱外交史，开创独立自主外交的新局面。 3．外交政策：奉行____________________政策。该政策是新中国进行外交活动的根本指导思想和原则，是区别于旧中国外交的最主要特征，贯穿于新中国外交的各个领域。 独立自主的和平外交 第五单元 二战后世界政治格局的演变和现代中国的对外关系 菜 单 高考总复习·历史 4．具体表现 (1)另起炉灶：不承认一切旧的屈辱的外交关系，建立新的平等的外交关系。 (2)打扫干净屋子再请客：清除帝国主义在华一切特权和残余势力，取缔帝国主义在华特权，然后再考虑与西方建交。 (3)一边倒：站在____________阵营一边，使新中国不致处于孤立地位。 社会主义 第五单元 二战后世界政治格局的演变和现代中国的对外关系 菜 单 高考总复习·历史 [易误辨析]　“一边倒”并不是放弃独立自主原则 (1)“一边倒”不是指依附苏联，而是指坚定地站在社会主义阵营一边。 (2)“一边倒”的外交政策和独立自主的外交方针并不矛盾，因为它的最终目的是为了捍卫新中国的独立和主权，并不是盲目地顺从苏联而不维护自己的国家利益。 第五单元 二战后世界政治格局的演变和现代中国的对外关系 菜 单 高考总复习·历史 5．外交成就 (1)第一年同苏联等17个国家建立外交关系，粉碎了美国政治上孤立中国的企图。 (2)1950年，《_______________________》签订，获得苏联援助，打破美国经济封锁。 (3)1950～1953年，志愿军抗美援朝，为新中国建设赢得和平稳定环境。 中苏友好同盟互助条约 第五单元 二战后世界政治格局的演变和现代中国的对外关系 菜 单 高考总复习·历史 二、外交成熟——和平共处五项原则的提出 1．背景 (1)第二次世界大战后，世界殖民体系崩溃，亚非新兴独立国家增多，反殖反霸斗争高涨。 (2)新中国政权得到巩固，经济恢复发展。 第五单元 二战后世界政治格局的演变和现代中国的对外关系 菜 单 高考总复习·历史 2．内容 1953 主权和领土 和平共处 提出 ______年12月，中国政府同印度就两国在西藏地区的关系问题进行谈判，周恩来在接见印度代表团时，首次提出和平共处五项原则 内容 在处理国家之间关系中，坚持互相尊重____________完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、___________的原则。这成为解决国与国之间问题的基本准则 第五单元 二战后世界政治格局的演变和现代中国的对外关系 菜 单 高考总复习·历史 3.意义：标志着我国外交政策的成熟，成为解决__________之间问题的基本准则，在国际上产生了深远的影响。 国与国 第五单元 二战后世界政治格局的演变和现代中国的对外关系 菜 单 高考总复习·历史 [轻巧识记]　和平共处五项原则的四大特征 (1)包容性：适用于社会制度相同或不同的国家；适用于发展中国家或发达国家。 (2)平等性：强调所有国家不论大小、强弱，都应当平等互利、和平共处。 (3)开放性：在不同历史时期它能容纳不同的时代内容，其内涵随着时代的发展而不断得到充实和丰富。 (4)创新性：和平共处五项原则的提出和运用，被誉为国际关系史上的伟大创举。 第五单元 二战后世界政治格局的演变和现代中国的对外关系 菜 单 高考总复习·历史 三、步入世界外交舞台 1．日内瓦会议：_______年，新中国第一次以世界五大国之一的地位参加国际会议。会议前期讨论朝鲜问题，未达成协议，后期签署《_________________ __________________》，促成印度支那(越南、老挝、柬埔寨)问题解决。 1954 关于恢复印度支那 和平的日内瓦公约 第五单元