江苏省邗江中学2020-2021学年高一（新疆班）上学期期中历史试题（可编辑PDF版）

新疆班高一历史期中试卷 第 1 页 （共 8 页） 江苏省邗江中学2020-2021学年度第一学期 新疆班高一历史期中试卷 命题人： 说明：本试卷分第 I 卷（选择题）和第 II 卷（非选择题）两部分，全卷满分 100 分，考试时间 90 分钟。 第 I 卷（选择题 共 76 分） 一、选择题：本题包括 38 小题，每小题 2 分，共 76 分。每小题只有一个选项符合题意。 1．“北京周口店北京人遗址……考古发现包括：10 万多件石器，成批的骨器，100 多种野兽化石， 还有大量灰烬……其中最厚的灰烬可达 4 米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”材料反映 了北京人①会制造和使用石器、骨器 ②会种植庄稼 ③会使用火和保存火种 ④保留了猿 的某些特征 A．①③④ B．①③ C．①②④ D．②④ 2．在有关原始社会后期的考古发现中，人们居住的房屋出现了明显区别，富人的房屋宽敞明亮， 墓葬随葬品丰厚；穷人的房屋则矮小破旧，墓葬中随葬品很少或几乎没有。这主要反映了 A．农业和手工业的发展 B．私有制的产生 C．人类已进入定居状态 D．国家开始形成 3．考古学证明，距今约 5000 年地处黄河中下游地区的龙山文化时期，万邦林立，有些邦国都城 规模较大，如陶寺遗址中有宫殿、天文等建筑以及各种礼器。这反映了 A. 中华文明起源多元化特点 B. 祭祀之礼源于龙山文化时 C. 古代中国天文学非常发达 D. 从部落到国家的发展趋势 4．殷墟出土的大量甲骨文卜辞，记载当时的统治者几乎是每日必卜、每事必卜；史料中也有“巫” 是西周时期最重要的职官之一的记载。这表明商周时期的政治特点是 A. 神权与王权的结合 B. 按照宗族原则组建地方政权 C. 血缘同政治的合一 D. 实现了国家权力的高度集中 5．“夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起， 西周灭在前 771。”上述历史歌谣主要反映了 A．奴隶制国家的建立 B．暴政导致亡国的规律 C．社会等级制度的确立 D．世袭制取代禅让制 6．《国语》讲“祀，国之大节”。有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。可推断， 商周时期青铜器主要用作 A．农具 B．礼器 C．食具 D．货币 新疆班高一历史期中试卷 第 2 页 （共 8 页） 7．“家是最小国，国是千万家”。中国古代家国同构的共性，成为国人深层次的文化心理密码。 这种现象与下列哪一制度相关 A．世袭制 B．宗法制 C．分封制 D．禅让制 8．分封制分封的对象以同姓亲族为主体；同姓亲族的封地居于富庶之地或战略要地，周王室保 留了关中地区较大的王畿之地。这样做的根本目的是 A. 巩固周王统治 B. 实现中央对地方的集权统治 C. 开发边疆地区 D. 保障贵族集团对政权的垄断 9．山西曲沃北赵村晋侯苏的墓葬中曾出土过一套编钟。编钟上的一段铭文记载：“王亲令晋侯苏： 率乃师……伐夙夷。”这反映了诸侯要对周王尽的义务是 A．朝觐述职 B．镇守疆土 C．缴纳贡赋 D．出征作战 10．如图是山西浑源县李峪村于 20 世纪 20 年代初期发现的春秋后期 晋墓出土的青铜牛尊，特别引人注意的是牛鼻上有鼻环。这件文物可 用来研究当时的①青铜治炼技术 ②耕作技术 ③诸侯争霸战争 ④社会生产 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 11．某思想家曰：“天地无人推而自行，日月无人燃而自明，星辰无人列而自序，禽兽无人造而 自生，此乃自然为之也，何劳人为乎？人之所以生、所以无、所以荣、所以辱，皆有自然之理、 自然之道也。”这主要反映了 A．孔子“仁”和“礼”的思想 B．庄子“齐物”的自由精神 C．老子一切要顺应自然的思想 D．墨子“节用”“兼爱”的主张 12．战国文献中出现了“九州”的地理概念 ，豫州、并州、冀州等皆属中原，而如北方之幽州、 南方之荆州、东南之扬州都已覆盖了传统上的四夷居地。“九州”的出现 A．加速了统一局面的到来 B．表明原有封国不复存在 C．适应了尊王攘夷的需要 D．是华夏文明扩展的结果 13．商鞅变法法令规定，“戮力本业，耕织致粟帛多者复其身（免除徭役）。事末利及怠而贫者， 举以为收孥（没收其妻子为官奴婢）。”这说明商鞅变法主张： A．重视农业，抑制工商业 B．保持和稳定小农经济 C．废除奴隶主贵族特权 D．确立土地私有制 14.某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中 搜集到下列信息(如图),这些信息反映出春秋战国时 期的阶段特征是 新疆班高一历史期中试卷 第 3 页 （共 8 页） A. 社会大变革的时代 B. 统一国家的建立 C. 繁荣与开放的社会 D. 民族关系的发展 15．史学家指出，中国历史上某一时期“有极关重要者四事”：一为中国版图之确立，二为中国 民族之抟成，三为中国政治制度之创建，四