2.3.1 大气的压强 —浙教版八年级科学上册课件

（第一课时） 第3节 大气的压强 1.将硬纸片平放在平口玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 2.将玻璃杯装满水，仍用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 硬纸片掉下 硬纸片没有掉下来 3.再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？。 硬纸片仍没有掉下来 新知讲解 大气会向各个方向 对处于其中的物体产生压强，称为大气压强，简称大气压。 你能举例一些可以说明大气压存在的例子吗？ 早在1654年，德国马德堡市市长就在马德堡市公开表演一个著名实验——马德堡半球实验。两个铜半球紧紧地靠在一起，16匹马都很难把它们拉开。 抽出金属半球内空气，两个金属半球在大气压强的作用下，被紧紧地压在一起，因而很难把它们拉开。 手掌向上，伸出你的手。 此时，你的手掌托起了相当于一台洗衣机的重量。 作用在你书桌上的大气压力大约有一辆大客车那么重。 苍蝇的脚的末端有一个弯曲的爪，爪掌中有一些吸盘组织，这种吸盘由环状肌构成，呈碗状。当苍蝇腿上的肌肉收缩时，吸盘受到压力，自然缩小。当碰到天花板时，再放松肌肉。由于吸盘内部没有空气，于是在大气压的作用下，苍蝇的腿部就紧紧地扣在天花板上。 测量工具 空盒气压计 水银气压计 受力分析： 外界大气产生的压力F 管内水银柱的重力G F = G F = G S S P大气压 P水银 = 计算结果： 在海平面附近的大气压 常温下(20摄氏度)水银的密度是13.6 g / cm 3 P大气压 = 1.01105帕 = 760毫米汞柱 = 1标准大气压 h=76cm 假如把“托里拆利实验”中的水银改成水,h会有什么变化? 大气压作用在2米2的表面积上能产生多大的压力? 解：F =pS=1.01×105帕×2米2=2.02×105牛 这个力和质量为多少千克物体产生的重力相等? 解：m=G/g=F/g=2.02×105牛/9.8 (牛/千克) =2.1 ×104千克 为什么这样大的力作用在我们身上而却感受不到呢? 这是因为人的体内也有压强，它抗衡着体外的大气压。 假如在“托里拆利实验”中,把玻璃管稍稍倾斜,管内水银到水银槽液面的距离h会发生改变吗? 不会 h h 一、大气压强的定义 大气对浸在它内部的物体会产生压强，这个压强称为大气压强，简称为大气压。 二、大气压强的方向 三、大气压强的大小 约为76厘米水银柱产生的压强，大气压强的数值为1.01×105帕 —— 各个方向 课堂总结 你有什么方法可以把鸡蛋弄进瓶内？ 拓展实验 1、下列所列举的现象:①在墙上按图钉；②吸在墙上的塑料挂衣构；③用吸管吸取纸盒里的牛奶；④潜水艇下潜。能说明大气压存在的是 ( ) A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ②③④ B 2、如图,两端都开口的直玻璃管和直角弯管插入瓶塞中,直管的一端套有一个小气球.当通过弯管抽出瓶内的空气时,小气球发生的变化是( ) A.小气球不会发生变化 B.小气球将鼓起 C.小气球将变瘪 D.无法确定 B 课堂练习 3、有资料说明，在刮龙卷风时，其中心大气压强可以达到9×10 4 帕斯卡．在一座面积为200米 2 的简易厂房上，当时的大气压强是1×10 5 帕斯卡，如果此时龙卷风中心从厂房房顶上方刮过，那么在厂房房顶上受到的作用力可能是（　　） A．方向向上，2×10 6 牛 B．方向向下，2×10 6 牛 C．方向向上，1.8×10 7 牛 D．方向向下，1.8×10 7 牛 A 4、利用20cm³的注射器,弹簧测力计,刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下: 1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔。 2)如下图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器的活塞恰好被拉动时,记下弹簧测力计的示数为18N. 3）用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 10cm. 根据以上数据求出大气压的值。 9×104 pa mg 吸盘内空气没排完干净， 4mg/πd2 5、在测定大气压的实验中，因缺少大量程的弹簧测力计，小明设计并进行了如下的实验（如图所示）。 ①将蘸水的塑料挂钩吸盘按压在光滑水平的玻璃板上，挤出塑料吸盘内的空气，测出吸盘的直径为d； ②将装有适量细砂的小桶轻轻地挂在吸盘的塑料挂钩上； ③用小勺轻轻地向小桶内加沙，直到塑料吸盘刚好脱离玻璃板，用天平测出这时小桶和沙的质量为m。  请完成下列问题： （1）吸盘脱离玻璃板时，若不计塑料挂钩的质量，空