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九年语文参考答案 第 1 页
2020— 2021 学 年 度 第 一 学 期 期 中 质 量 监 测
九年级语文试题参考答案及评分标准
一、积累与运用 (满分25分)
1.(2 分)略
2.(2 分)B 3.(2 分)C 4.(2 分)D 5.(2 分) C 6.(2 分)A
7.(共 6 分,每空 1 分,写错别字不得分)
(1)玉盘珍羞直万钱 (2)知汝远来应有意 (3)露从今夜白
(4)静影沉璧 (5)但愿人长久,千里共婵娟。
8. (2 分) B
9.(5 分)
(1)(2 分) C
(2)(3 分) 示例:①需要增强人们对秧歌的传承与保护意识。②需要更多年轻人加
入秧歌的传承与创新,为秧歌融入流行元素,借助新兴媒体进行传播与普及。
③锐意创新的同时不忘保护传统,将传统与创新进行有机结合。
二、阅读 (满分 45 分)
(一)(12 分)
10.( 2 分,每空 0.5 分)
(1)弯腰曲背,指老年人。 (2)陈列,摆开。
(3)搭建、建筑。 (4)就,靠近,到。
11.(2 分)D
12.(4 分,每小题 2 分)
(1)脸色苍老,头发花白,醉醺醺地坐在人群中间,这是太守喝醉了。
(2)大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐了。
13.(2 分,每空 1 分) ①“乐” ②“更欲久而忘归也”
14.(2 分)(甲)文“太守之乐”指与民同乐;(乙)文“公之乐”指国家安定,百姓
丰衣足食。(答“吾君优游而无为于上,吾民给足而无憾于下”“政治清明,百姓安居
乐业”“国家太平,人民幸福”“国泰民安”等都可)(2 分,每点 1 分,意思对即可)
【参考译文】在滁州的西南方,泉水的旁边,欧阳修出任知州的第二年,建筑凉亭叫"丰
乐亭",自己写了一篇《丰乐亭记》,来说明丰乐亭名称的由来。之后又径直在丰乐亭往
东几百步,找到山势高的地方,建筑凉亭叫"醒心亭",并且请我为它写一篇记事。
只要欧阳修和宾客来游玩,一定会到丰乐亭饮酒。有人喝醉并且劳累了,就一定会
到醒心亭观望风景,看到群山环绕,白云山岚水气滋生蔓延,一望无际的旷野,花草树
木茂盛,山泉岩石秀丽,让他们眼睛所看到的、耳朵所听到的都有清新的感觉,他们的
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心也因惊奇而醒来,甚至久留而忘了回去。啊!大概可以称得上是善于在山水之间寻找
快乐了。尽管这样,我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得,无
为清静;我们的百姓在下丰衣足食,心无不满。这才是欧阳公真正的快乐啊!一个山角
落,一汪清泉水,哪里会是欧阳公的快乐所在呢?他只不过是在这里寄托他的感想啊!
(二)(20 分)
15.(4 分) ①摔碎泥塑,告知真相 ②用假钞,买泥塑(或:买泥塑,急离开)
(每空 2 分,意合即可)
16.(4 分) ①景物描写(或:环境描写)(1 分)。②借用优美怡人的景色,抒发了“我”用
假钞后成功脱逃(2 分)的愉悦心情(1 分)。
17.(4 分) 第⑤段:谎言被揭穿后感到尴尬。 第⑥段:泥塑被摔碎后感到气愤。
第⑫段:获真诚赔偿后感到羞愧。(每点 2 分,言之成理即可)
18.(4 分)①气韵儒雅。从语言(如“先生”“请”)、举止(如“慢条斯理”“轻轻拨弄”)
等体现出来的温文尔雅的气度。②技艺精湛。三尊泥塑栩栩如生。③诚实守信。“货不
正宗,加倍赔偿”的规矩,不顾年迈追赶并赔偿的行为。④自豪。为自己是“泥人曾”
而自豪。(答到两点即可,每点 2 分,其他说法言之成理亦可)
19.(4 分)表层含义:老人用真品赔偿次品(1 分),“我”用真钞赔偿假钞(1 分)。
深层含义:老人和“我”的行为都是用诚信之行对欺骗之心进行了赔偿,从而表达小说
鞭挞欺骗,倡导诚信的主旨。(2 分)
(三)(13 分)
20.(2 分)只要每天坚持读书,就能做到“读书等身”。
21.(3 分)举例论证,通过举江苏昆山玉峰实验学校学生“读书等身”的事例,具体有力
地论证了“只要每天坚持读书,就能做到‘读书等身’”的论点,使论证更有说服力。
22.(3 分)先引用名言讲道理,再举抗战名将彭雪枫挤时间读书给予佐证,然后自然拿
我们和彭雪枫对比,论证了我们缺的不是读书的时间,而是读书的决心。
23.(3 分)时间充足的话,静下心来,好好品读纸质书;碎片化时间里,就碎片化利用
各种电子工具,学习积累一些碎片化的信息;专门挤时间,把前述两种情况读到的东西,
加以整理,付诸文字。这样读书既可能““读书等身”,也可能“知识等身”。
24.(2 分)B
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三、作文 (满分 50 分,其中书写 5 分)
25.略
1.写作评分标准:
2.书写评分标准:
等 级 书 写
5 分 字迹工整,书写规范,卷面整洁。
4 分 字迹工整,书写清楚