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2020—2021学年度上期教学质量检测
九年级语文参考答案
一.1.A 2.C 3.A 4.B (各2分)
5.(1)枳花明驿墙 (2)雾凇沆砀 (3)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 (4)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人;闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边(每空1分,有错该空不得分。共8分)
6, (1)[示例一]选①。孙悟空与混世魔王交手的过程中,深感没有兵器的不便,决心找寻自己的兵器。他先去做来国弄来了十八般武器,但是他对自己的刀不满意,听从四个老猴的建议又去东海龙宫寻兵器。在东海与金箍棒结缘,金箍棒原是太上老君锻造冶炼而成,后被大禹治水时求得,用来当作定江海深浅的定子。水患平定后,被东海龙王所得,供奉起来,成为“天河定底神珍铁”,因为孙悟空的到来突然有了灵性,和孙悟空心意相通,成为孙悟空的武器。
示例二选②。鲁提辖(鲁智深)打死了镇关西后出逃到五台山文殊院做和尚。在五台山下的一个铁匠铺里,鲁智深要求打一百斤重的禅杖,铁匠为他打造了一个六十二斤重的水暦禅杖。禅杖对于出家人,主要作拐杖用,鲁智深却把它当武器使用。
(2)[示例一]选①长妈妈是鲁迅《阿长与(山海经)》中的人物。她虽然爱唠,身份卑微,但却竭尽所能为迅哥儿买来了《山海经》,长妈妈是一个善良、真诚、关心孩子的女性。
示例二选②。虎如是老舍《骆驼祥子》中的人物。她管理车厂工人,大胆追求祥子,是一个大胆泼辣而性格又有点扭曲的女性。
示例三选③。冬妮娅是奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的人物。她把小说《牛虻》介绍给保尔看,启发了他的思想,在保尔身处困境时,给予他温暖,是一个纯洁善良、热情温柔的女性。
7(1)示例:习近平总书记在十九大报告中指出,坚持保护环境的基本国策,走生态良好的文明发展道路,建设美丽中国。(2分)
(2)构成要素由地球、太阳、山、水、橄榄枝以及字母ZHB构成。橄榄枝代表和平、安宁,又代表植物和生态环境。地球、太阳、山、水是全人类赖于生存的环境,人们要共同保护它。山和水借用中国象形文字并使之图案化,具有中国特色。ZHB为“中国环境保护”的缩写,表示是中国环境保护的标志。(任选一要素说明即可)(3分)
(3)示例:爸爸,我不赞成放那么过烟花。其实,表示孝道的方式有很多,比如帮爷爷实现他的愿望,在生活和身体上多关心爷爷,或在爷爷生日那天种一棵纪念树等,放烟花爆竹既不能为