江西省上饶市横峰中学、弋阳一中、铅山一中2020-2021学年高二上学期期中考试英语试题（统招班）（可编辑PDF版，含听力）

（横峰中学、弋阳一中、铅山一中）2020-2021学年度上学期高二年级期中考试英语参考答案（统招班） 听力答案 1-5 BCACA 6-10 ABBAA 11-15 BACCA 16-20 CAABC 阅读理解 21．C22．A23．D24．B25．D26．C27．D28．B29．D30．C31．A32．D33．C34．D35．A 七选五 36．D37．A38．G39．F40．B 完形填空 41．B42．C43．D44．A45．B46．B47．C48．C49．B50．D51．D52．A53．B54．C55．A 56．B57．A58．C59．A60．D 语法填词 61．how62．various63．impressive64．Generally65．the oldest66．interviewed 67．for68．so69．are fed70．Getting 改错 1. visit→visiting2. come→came3. In→On4. there→where5. flag前加the6. feel→feeling 7. attraction→attractions8. proudly→proud9. fail→fails10.去掉fun前面的a 作文范文 Dear Sharon, This is Li Hua. I learned from your post that you want to improve your Mandarin. I am willing to offer my help. As a native speaker, I can speak Chinese accurately and fluently. Besides, my past teaching experience qualifies me to do this job. Learning Mandarin takes time and efforts, so you’d better practice speaking every day. Meanwhile, I suggest you listen to CCTV news programs, which will surely help you improve your accent and intonation. I’m wondering whether you could help me improve my spoken English in return. I’ d appreciate it if you could give me some advice. Looking forward to hearing from you. Sincerely yours, Li Hua 【解析】 【分析】 本篇书面表达是应用文，要求写一封书信。 【详解】 第1步：根据提示可知，本文要求写一封电子邮件： 假如你是李华，你看到美国留学生Sharon 在网上发帖，希望有人能够帮助她提高普通话水平。请根据以下提示用英语给她写一封电子邮件。1. 表达给她提供帮助的意愿； 2. 说明你能胜任辅导的理由；3. 给出讲好普通话的两点建议。时态应为一般现在时。 第2步：根据写作要求，确定关键词（组），如； Mandarin（普通话），improve（提高），accurately（准确地），fluently（流利地）， qualify（使具有资格）及practice（练习）等。 第3步：根据提示及关键词（组）进行遣词造句，注意主谓一致和时态问题。 第4步：连句成文，注意使用恰当的连词进行句子之间的衔接与过渡，书写一定要规范清晰，保持卷面的整洁美观。 【点睛】 范文语言地道，语篇连贯，词数适当。作者在范文中使用了较多高级词汇和句式，高级词汇有be willing to do（愿意做……），qualify sb to do（使某人有资格做……），listen to（听……）以及in return（作为回报），而且还使用了非限定性定语从句“Meanwhile, I suggest you listen to CCTV news programs, which will surely help you improve your accent and intonation”，宾语从句“I learned from your post that you want to improve your Mandarin.”及“I’m wondering whether you could help me improve my spoken English in return. ”，形式宾语