第1章 第1节 种群的数量特征 讲义【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修二

2020-11-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第1节 种群的数量特征
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 516 KB
发布时间 2020-11-16
更新时间 2020-12-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-16
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价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第1节 种群的数量特征 课标内容要求 核心素养对接 列举种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比例等特征。 生命观念—通过相关生物学概念的学习形成稳态与平衡观。 科学思维—通过样方法和标记重捕法的比较,培养归纳、比较等分析问题的能力。 科学探究—通过种群密度调查方法的实验设计和分析,培养科学探究。 一、种群密度及其调查方法 1.概念:种群在单位面积或单位体积中的个体数。它是种群最基本的数量特征。 2.应用 (1)濒危动物保护。 (2)农田杂草状况调查。 (3)农林害虫的监测和预报。 (4)渔业上捕捞强度的确定。 3.调查方法 (1)逐个计数法 适用条件:调查分布范围较小、个体较大的种群。 (2)估算法 ①样方法 a.方法步骤: 在被调查种群的分布范围内,随机选取若干个样方,通过计数每个样方内的个体数,求得每个样方的种群密度,以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估算值。 b.适用生物: 调查草地上蒲公英的密度,农田中某种昆虫卵的密度,作物植株上蚜虫的密度、跳蝻的密度等。 ②标记重捕法 a.适用范围:适用于活动能力强、活动范围大的动物。 b.步骤: 确定调查对象  ↓ 捕获并标记部分个体:在被调查种群的活动范围内,捕获一部分个体,做上标记后再放回原来的环境,并记录个体数  ↓ 重捕,计数:一段时间后进行重捕,根据重捕到的动物中标记个体数占总个体数的比例,来估算种群密度 二、种群的其他数量特征 1.出生率和死亡率 (1)出生率是指在单位时间内新产生的个体数目占该种群个体总数的比值。 (2)死亡率是指在单位时间内死亡的个体数目占该种群个体总数的比值。 2.迁入率和迁出率:对一个种群来说,单位时间内迁入或迁出的个体占该种群个体总数的比值。 3.年龄结构 (1)概念 种群的年龄结构是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例。 (2)类型 类型 出生率与死亡率 种群密度变化趋势 增长型 出生率大于死亡率 增大 稳定型 出生率等于死亡率 基本不变 衰退型 出生率小于死亡率 减小 4.性别比例 (1)概念:种群中雌雄个体数目的比例。 (2)意义:对种群密度有一定的影响。 (3)应用:性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体→改变了害虫种群正常的性别比例→降低害虫的种群密度。 判断对错(正确的打“√”,错

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