2.1 群落的结构 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修2

2020-11-16
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修2 生物与环境
年级 高二
章节 第1节 群落的结构
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 3.84 MB
发布时间 2020-11-16
更新时间 2020-12-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25704716.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 群落及其演替 第一节 群落的结构 1、河蟹与底栖动物(如螺类)的关系是怎么样的? 河蟹会捕食底栖动物,他们之间存在捕食关系,他们之间可能还会同时捕食水中的浮游生物,因此他们之间还存在种间竞争关系。 2、提高河蟹的种群密度,稻田中的其他动物种群会发生怎样的变化? 河蟹的种群密度发生变化,会引起其他种群的变化。例如会捕食更多的底栖动物和杂草,河蟹的爬行活动对田泥有松动作用,有利于水稻的生长等,可能会引起以水稻为食的其他动物的数量增加。 一、群落的概念:在相同时间聚集在一定地域中的各种生物种群的集合。 判断:1、一个池塘里的全部的鱼 2、一片草原上的全部植食性动物 3、一片森林里的全部生物 不是 不是 是 包含区域内的所有有生命的物质 群落水平上研究的问题 种群水平 种群密度 出生率和死亡率 迁入率和迁出率 年龄结构 性别比例 群落水平 基础 研究问题的差异 物种组成 优势种群 种间关系 群落的空间结构 群落的演替 种群位置 范围和边界 群落的物种组成 不同群落 物种数目 从我国东北到海南的森林群落,越靠近热带,物种丰富度越高。 针叶林 针阔混交林 常绿阔叶林 热带雨林 常见种: 在群落中比较常见, 但是对其他物种影响不大 如:武夷山常绿阔叶林中狗脊,芒萁,蕨类植物等 优势种: 数量一般较多,且对群落结构 及群落中的其他物种产生很大影响 如:武夷山常绿阔叶林中米槠,甜槠,木荷等 群落中的物种组成不是固定不变的。随着时间和环境的变化,原来不占优势的物种可能逐渐变得占优势;原来占优势的物种也可能失去优势,甚至从群落中消失。 群落演替 二、种间关系 原始合作: 两种生物生活在一起时,双方都彼此受益,但分开后,各自也能独立生活。 两种生物的数量变化关系 互利共生: 两种生物长期共同生活在一起,相互依存,彼此有利。 植物向根瘤菌提供有机养料, 而根瘤菌则可以将空气中的 氮气转化为含氮养料,供植 物体利用。 两种生物的数量变化关系 捕食: 一种生物以另一种生物为食 翠鸟捕食鱼 两种生物的数量变化关系 寄生: 一种生物从另一种生物(宿主)的体液、组织或者已消化的物质中获取营养并通常对宿主产生危害的现象。 马蛔虫 种间竞争: 两种或更多种生物共同利用同样的有限资

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