专题十七 力学实验-2021年高中物理解题技巧点拨(学审题,理思路)

2020-11-16
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 力学
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 636 KB
发布时间 2020-11-16
更新时间 2020-11-16
作者 王者风范物理工作室
品牌系列 -
审核时间 2020-11-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25702746.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学审题,理思路 专题十四、力学实验 1.(2021洛阳期中考试)某实验小组用如图所示装置“探究加速度与物体受力的关系”,已知重力加速度为g,打点计时器所接的交流电的频率为50Hz,滑轮光滑,力传感器可测出轻绳中的拉力大小。实验步骤如下: ①按图所示,安装好实验器材,但不挂砝码盘; ②垫高长木板右侧,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动; ③挂上砝码盘,调节木板左侧定滑轮,使牵引动滑轮的细线与木板平行; ④砝码盘中放入砝码,先接通电源,再释放小车,由打出的纸带求出小车的加速度并记录传感器示数; ⑤改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤④,求得小车在不同合力作用下的加速度。 根据以上实验过程,回答以下问题: (1)对于上述实验,下列说法正确的是_______。 A.必须要测出砝码和砝码盘的总质量 B.传感器的示数等于小车受到的合力 C.小车向左加速时,砝码处于失重状态 D.砝码和砝码盘的总质量应远小于小车的质量 (2)如图是以传感器的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的a-F图象。 ①分析图时,该小组用量角器测得图线与横坐标的夹角为θ,通过计算式 求得图线的斜率为k,则小车的质量为_______ A. B. C. D. ②若实验过程中,交流电的实际频率比50Hz稍大一些,则计算所得的小车加速度应比小车的实际加速度_____(选填“大”或“小”)。 (3)本实验中,随着砝码质量的增加,测得的小车加速度也会增加,当砝码和砝码盘的质量远大于小车的质量时,小车的加速度大小约为_______。 A.2g B.1.5g C.g D.0.5g 【学审题、理思路】 “探究加速度与物体受力的关系”实验 ↓ ↓ ↓ 图像法处理实验数据 ↓ 拉小车细线中连接有传感器→不需要满足砂桶砂的质量远小于小车质量 拉小车细线中没有连接传感器→需要满足砂桶砂的质量远小于小车质量 【参考答案】(1)C (2分 ) (2) ①C (2分 ) ②小 (2分 ) (3) D ( 2分 ) 【命题意图】本题考查“探究加速度与物体受力的关系”实验,图像法处理实验数据及其相关知识点,体现的核心素养是实验探究和科学思维能力。 【

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