人教版九年级道德与法治上册第三单元5.2凝聚价值追求同步测试

2020-11-15
| 5页
| 235人阅读
| 58人下载

内容正文:

5.2 凝聚价值追求 班级: 姓名: 成绩: 一、选择题 1.我国宪法规定,国家倡导社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。下列社会主义核心价值观中属于国家层面价值目标的是( ) ①富强、民主 ②爱国、诚信 ③公正、法治 ④文明、和谐 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 2.习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上的重要讲话,深刻阐述了五四运动的历史意义和时代价值,为我们更好地弘扬五四精神提供了思想遵循和行动指南。五四精神( ) ①是中华民族精神的丰富和发展 ②激励新时代中国青年为实现中国梦而奋斗 ③是改革开放时期形成的民族精神 ④是民族精神的核心 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 3.袁隆平院士一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广。尽管已经年逾90,他仍像年轻时那样,几乎每天还要去试验田“打卡”。袁隆平身上体现出的社会主义核心价值准则是( ) A.敬业 B.诚信 C.文明 D.公正 4.2019年9月29日,中国女排以11连胜夺得女排世界杯冠军,成为世界三大赛的“十冠王”。赛后主教练郎平感概:女排一开始水平并不顶尖,所以训练中要求更严格,每天训练8小时是最低标准,队员们无不咬牙坚持着;每次国际比赛,我们目标就是升国旗,奏国歌。由此分析,以下是女排获胜因素的是( ) ①女排队员有最高的运动水平 ②发扬了爱国主义为核心的民族精神 ③主教练专业有效的训练指导 ④践行了诚信、友善的核心价值观 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.“三钱”(钱学森、饯伟长、钱三强)、邓稼先等老一辈伟大的科学家用他们的一生告诉我们,一个人要把自己的智慧贡献给国家和民族,要把自己的命运和国家民族的命运连在一起。他们的事迹成为鼓舞人民不断前进的精神力量。这体现了( ) ①爱国主义是中华民族精神的核心 ②中华民族精神是我们奋进的不竭精神动力 ③在特定的环境下才能培养民族精神 ④科学家是弘扬民族精神的主体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.中华文化是我们的根,是中华民族共有的精神家园,弘扬中华优秀传统文化和传统美德,弘扬民族精神和时代精神,我们责无旁贷,使命光荣。

资源预览图

人教版九年级道德与法治上册第三单元5.2凝聚价值追求同步测试
1
人教版九年级道德与法治上册第三单元5.2凝聚价值追求同步测试
2
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。