浙江省温州市苍南县灵溪镇第一中学2020-2021学年度第一学期七年级期中语文试卷（扫描版）

$$ 2020 学年第一学期期中教学诊断性测试 七年级语文参考答案及评分标准 一、书写（3 分） 二、积累（18 分） 1. （3 分）陷 姿 寂 2.（8 分）①思君不见下渝州 ②回乐峰前沙似雪 ③星汉灿烂，若出其里 ④海日生残夜 ⑤ 有铁一般的胳膊和腰脚 ⑥逝者如斯夫，不舍昼夜 3.（4 分）①凭借 ②约定 ③家庭聚会 ④看（回头看） 4.（3 分）D 三、阅读(31 分) （一）（11 分） 5.（3 分）C 6.（8 分）①阿长 ；②（3 分）《五猖会》；从高兴到沮丧失望，再到不安和压迫的心理过程，③（4 分）【示例】赞同。《五猖会》写我急切去观看迎神赛会，但父亲要我背书，从中批判了封建家庭教育对 儿童天性的压制和摧残。《从百草园到三味书屋》揭示了儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾 教育的尖锐矛盾。两文在追述往事时，不乏有批判现实的昂扬斗志，体现了鲁迅剖析自我、剖析教育、剖 析社会的态度。(不赞同的，视答案，酌情给分) （二）文学作品阅读（20 分） 7.（4 分）小雨润物无声；雨中没有尘土，不常见暴雨；充分酝酿雨期长；温柔软绵冬天少冷意；有 油画般的美景。（1 点 1 分，写出 4 点给满分） 8.（3 分）【A】运用比喻的修辞手法，形象生动地写出家乡雨点小的特点，与泥土灰尘和成像纽扣、 像黄豆的形状，突出家乡雨水的稀少，与下文写成都的雨的多形成对比。 【B】运用拟人的修辞，通过想象生动地写出了落在花上的雨滴不是一滴而是一串的特点，突出成都雨 的别致之美。 9.（3 分）作者写家乡雨的冷、雨的小，以此衬托出成都雨的温柔绵长，惹人喜爱。对比之中赞美了成 都雨之美丽。 10. （4 分）描画了成都乡村有油画般的美景，表达了作者在乡村欣赏雨景的欣喜和赞美。 11. （6 分）答案要点：《成都的雨》作者说成都的雨恰到好处，令人陶醉，是因为①感受到与家乡不 别致的雨。②可以随之放慢生活的节奏；③能观赏到乡村油画般的美景。④体会到雨中才有诗意和情调， ⑤感受到人们惬意舒适的生活，⑥体悟到了人与自然和谐之美……，表达了作者的赞美和喜爱之情。 《雨 的四季》作者通过对雨的景象、音响、气息的描写，表现出了雨的趣味、性格、情义，春雨的美丽娇媚， 夏雨的热烈粗犷，秋雨的端庄沉静，冬雨的自然平静，都体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。（结合 文章表述，意思相近即可） 四、古诗文阅读（18 分） （一） （6 分） 13.（3 分）【示例】站在桥上，我似乎看见身经百战的将士胜利归来，俯身在甘溪之畔洗马的情景。 那东去的一脉溪水，声音虽然低沉，但仿佛也在为激烈鏖战英雄而歌。 14.（3 分）诗人抚今追昔、为英雄而感叹。诗歌后两句借苍凉之水，抒发了诗人对平倭将士的崇敬和 感伤之情。既为英勇无畏而赞叹，也为历史远去而感伤。 （二）（12分） 15.（3分）B 16.（2分）性 好 文 / 善 为 歌 诗 / 喜 鼓 琴 。 17.（2分）不能因为时间久远让他的事迹消失而没有流传下来。 18.（5分）参考：（1）廉洁正直（2）擅长诗文（3）军纪严明（4）作战英勇（5）受民众爱戴（结合 材料，回答其中3点给满分） 五、写作表达（30 分）（略） $$