山东省东营市垦利区(五四制)2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题

2020-11-13
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(五四学制)(2018)七年级上册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 897 KB
发布时间 2020-11-13
更新时间 2023-04-09
作者 山东垦利试卷
品牌系列 -
审核时间 2020-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25676149.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级语文试题第 1 页 (共 6 页) 七年级语文试题 (考试时间:120 分钟 分值:120 分) 注意事项: 1.答卷前务必将你的姓名、座号和准考证号按要求填写在试卷和答题卡上的相应位置。 2.本试题不分ⅠⅡ卷,所有答案都写在答题卡上,不要直接在本试卷上答题。 3.必须用 0.5 毫米黑色签字笔书写在对应的答题卡区域,不得超出规定范围。 一、积累运用(共 20 分) 1.根据拼音写出汉字,给加点的字注音。(2 分) 鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙, 唱出 wǎn 转的曲子,跟轻风流水应和.着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天在 嘹亮地响着。 ① wǎn _______ _ ② 和____________ 2.依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )(2 分) ①她 不住自己脸上的困倦,一双聪颖的眼睛显得黯然无神。 ②人类和现在的类人猿有着共同的祖先,是从已灭绝的古猿 而成 的。 ③雪峰的红光 到这辽阔的牧场上,形成了一个金碧辉煌的世界。 A.粉饰 演化 映衬 B.掩饰 演变 映照 C.掩藏 演变 映衬 D.掩盖 演化 映照 3.下列各句中,没有语病的一项是( )(2 分) A.每天读一点儿好书,不仅可以塑造良好的精神气质,而且可以增长知识、开阔眼界。 B.在张老师的帮助下,让我对语法知识有了更清晰的理解。 C.来自全球 31 个国家和地区的 112 名顶级选手参加了世界无人机锦标赛。 D.躺在地毯般的草地上,听潺潺流水和云卷云舒,真是一种绝妙享受。 4.选出标点符号使用正确的一项( )(2 分) A.意见发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺,儿子要走小路,小路有意思…… B.近五六年来,我国青少年的幸福观呈现出向现实性、生活性倾斜的特点。 C.他感激地说:“谢谢你!如果没有你的帮助,我会一事无成”。 D.“吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。 5.填空。(5 分) ①曹操 《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟的意境,抒发壮志豪情的诗句是: “ , ; , ”。 ②马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是: _________________,_____________________。 ③ 李 白 在 《 闻 王 昌 龄 左 迁 龙 标 遥 有 此 寄 》 中 借 明 月 托 付 思 念 的 句 子 是 : ____________________,____________________。 ④正如孔子所说____________________,____________________ ,即使是普通人也应 坚守信念,坚定意志,百折不挠,矢志不渝。 七年级语文试题第 2 页 (共 6 页) ⑤_____________________,幼吾幼以及人之幼。 6.名著阅读。(2 分) “去拿你的书来。”他慢慢地说。 这所谓“书”,是指我开蒙时候所读的《鉴略》,因为我再没有第二本了。我们那里上 学的岁数是多拣单数的,所以这使我记住我其时是七岁。 我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句句地读下去。我担 着心,一句一句地读下去。 两句一行,大约读了二三十行罢,他说:“给我读熟。背不出,就不准去看会。” 他说,便站起来,走进房里去了。 这 段 文 字 选 自 _______________, 它 是 ________ ( 作 者 名 ) 唯 一 的 一 本 散 文 集 _____________中的一篇。从选文中可以看出“他”是__________________的封建家长形象。 7.综合性学习。(5 分) 某初中学校对在校学生有关“阅读”问题进行了调查,并将调查发现公布如下: 【材料一】课外阅读 读书兴趣及占比例 读书计划及占比例 关注点及占比例 读书笔记及占比例 浓厚 13% 有计划 11% 写得怎样 10% 每读必做 0% 一般 48% 有时有计划 32% 怎么写的 14% 凭兴趣做 24% 无兴趣 39% 没计划 57% 写了什么 76% 从不做 76% 【材料二】语文学困生情况 阅读能力:10%的学生基本读不懂作品,5%对作品的内容写法似懂非懂,35%看不出作品好 在哪里。 写作水平:情感积累欠缺,矫揉造作;知识面狭窄,素村贫乏;立意肤浅,认识能力偏 低;写法粗陋,语言枯燥。 ①研读以上两则材料,

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