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孝南区 2020—2021 学年度七年级上学期期中学业水平监测
语 文 试 卷
一、阅读理解【总共 58 分】
【一】现代文阅读【共 24 分】
(1)读下列文章,完成 1—5 题(12 分)
初 春
丁立梅
(1)这个时候,一切都还是冬天的模样,一切却又开始苏醒。
(2)我喜欢杉树。裸露着铁锈红的筋骨,腰杆挺得笔直笔直的,像铮铮铁骨的汉子。
(3)穿行在一片杉树林中,风吹落一片一片的阳光,像吹落一瓣一瓣的梨花,在铺着铁锈红
的落叶上,跳跃、闪亮。林子也是透亮着的。杉树们沐着光,静默地微笑,我看着,长长久久地
看着,有眼泪涌上来。美好的事物,总叫人心里柔软。
(4)我喜欢池塘和小河。水刚刚睡醒,很清澈,眉眼儿盈盈。
(5)我站在一条河边,亦是长久地站着。我喜欢水里面的倒影,芦苇的,树的,还有茅草们
的。去年开过花的美人蕉,和再力花,还有远处的一座小拱桥,它们倒映在水里面的样子,比在
岸边的样子要动人,水波温柔地抚摸它们,它们有着说不出的温婉和妩媚。
(6)我喜欢岸边暗生的苔花。嫩黄的,柔软的,又是毛绒绒的。我很想挖一点带回来长。想
想,又作罢了。它们还是在它们的广阔天地里的好,呼吸自由的空气,白天晒太阳,晚上看星辰。
(7)我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽,活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情,世间
谁敢斗轻盈”,真个是霸气得不得了。柔中带刚。
(8)我喜欢含苞的花木。梅树。海棠。樱花。桃树。杏树。梨树。红叶李。它们的身上,爬
满了花骨朵儿,如一个个音符,等着春风的手去轻弹。都是人生初相见的模样啊,纯洁,羞涩,
懵懂。
(9)我喜欢刚钻出土的小草。它们小模小样,披.一身淡黄的新绿,打量..着这个全新的世界。
遥看如一抹绿烟轻起。
(10)我喜欢鸟的鸣唱。分别了一个冬天,它们回来了。是久别重逢。彼此间有着说不完的话,
道不完的情。于是,都扯着嗓子唱啊说啊,啾啾唧唧个没完没了,又愉悦又欢欣。我能一听就是
小半天,听得心里面长出温柔的水草来。
(11)我喜欢风。这个时候的风,可以称作春风了。它们也作势般的,呼呼地扑过来,但你不
要怕,它们纯粹是吓唬人的。它们少了凌厉和尖削,多了温柔和好意,我闻见风里面的清香和清
新。哪处的花开了吗?哪处的小草和新叶长出来了吗?
(12)我跟着风走,一边走一边找。我找到结香了。好几大棵的。上面的花苞苞,有的已撑不
住开了。我低头闻闻,香得很。我还找到了一些野荠菜,绿汪汪的。真好啊,在城里的绿化带里,
居然有从乡下跑来的野荠菜。
(13)我喜欢小虫子。我在看书,书里面突然爬出一只小虫子,居然是一只漂亮的小瓢虫。好
奇怪的,难道一个冬天,它都躺在我的书里面睡觉?若不是,它又是从什么地方跑来的?神奇的世
界里,住着太多神奇。
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(14)我喜欢稚童。白天,太阳好的时候,他们可以不用戴着厚厚的小绒帽了,也不用穿得那
么臃肿了。他们追着一朵阳光,蹒跚着向前奔去,一个博大的世界,在等着他们。
(15)我一边笑着看,一边在心里面说,孩子,你且慢慢走,慢慢长啊。人生最美莫过孩童时。
1、在行文过程中,作者是从_______、_______、_______、_______四个角度来描写景物的。(2 分)
2、赏析下面加点词语的表达效果。(2 分)
它们小模小样,披.着一身淡黄的新绿,打量..着这个全新的世界。
3、从修辞角度赏析下列句子(3 分)
我喜欢柳枝儿。上面爬满淡黄的乳芽,活像一群活泼的小虫子。“绊惹春风别有情,世间谁敢
斗轻盈”,真是霸气得不得了。
4、文章重点描写初春各种美丽的自然景物,为什么最后以写孩子结束全文?(2 分)
5、研读第(11)(12)节中描写春风的句子,对比链接材料,分析内容和手法的异同。(3 分)
【链接】“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你.凤里带来些新翻的泥土的气息,
混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。乌儿将巢安在繁花嫩叶当中,高
兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着.牛背上牧童的短
笛,这时候也成天嘹亮地响着,(朱自清《春》)
(2)读下列文章,完成 6—10 题(12 分)
母 爱 的 硬 度
叶浅韵
①关于母亲的很多故事,我都是从祖母的口中慢慢得知的。长大以后,我甚至忘记了母亲
怀抱的味道,回避和拒绝她任何形式的亲近和主动示好,似乎只有和她对抗着、沉默着、屈从着
才是我与母亲之间最恰当的