1.2 坚持“两个毫不动摇”课件-【新教材】高中政治统编版（2019）必修二（含视频，共31张PPT）

第一课 我国的基本经济制度 第二框 坚持“两个毫不动摇” 素养及目标 课标要求 核心素养要求 学习任务要求 明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展 1.政治认同：通过本节课的学习，理解我国坚持两个“毫不动摇”的原因和措施，培养学生制度自信。 2.科学精神：通过本节课的学习，使学生能够全面客观地看待我国多种所有制经济共同发展，明白这是我国现阶段的国情和生产力发展现状所决定的。 3.法治意识：通过查找、理解我国经济法律法规对各种所有制经济平等使用生产要素，公平竞争等方面的规定，培养学生遵纪守法的精神。 1.明确坚持毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济的发展；自觉坚持社会主义初级阶段的基本经济制度，坚定中国特色社会主义制度自信，坚定中国特色社会主义信念。 2. 了解发展壮大国有经济的政策措施；阐释发展壮大农村集体经济的有效措施，理解和认同国家改革方向和政策措施。 总议题：如何坚持“两个毫不动摇” 议题一：如何毫不动摇巩固和发展公有制经济 议题二：如何毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济 议题一 如何毫不动摇巩固和发展公有制经济 中国宝武合并太钢集团打造“亿吨钢铁航母” 情景一 中国宝武合并太钢集团打造“亿吨钢铁航母” 2016年以前，钢铁行业长期面临着产能过剩，供大于求的结构性矛盾。 全行业进入亏损状态。中国是钢铁第一大国，但是企业众多，产业集中度分散，目前前10家钢厂集中度不足37%，这造成了市场竞争过于激烈。 国企重组一是可以有效化解过剩产能，提高国有资本配置效率，推动生产要素向优势企业集中、向企业主业集中，实现集约化经营；二是可以实现国企优势互补、产业协同，优化和调整国有资本结构，充分发挥产业协同效应，增强国企竞争优势；三是可以实现国资国企在战略新兴领域的布局，培育产业技术创新“头部企业”，打造具有国际竞争力的先进制造业集群。 设问一：结合视频与材料，说明中国宝武合并太钢集团给我们什么启示？ 情景 从生产力角度：（1）发展壮大国有经济，要以解放和发展社会生产力为标准，以提高国有资本效率、增强国有企业活力为中心，全面推进依法治企，加强和改进党对国有企业的领导，做强做优做大国有企业，不断增强