内容正文:
2020~2021学年第一学期期中教学质量检测
七年级语文参考答案及评分标准
第 一 部 分
(1-5题 20分)
1.(4分)(1)①shà ②chāi sàn (2)①分歧 ②强壮
2.(6分)(1)春天的脚步近了 (2)杨花落尽子规啼(3)风正一帆悬(4)夕阳西下
(5)落花时节又逢君(6)好之者不如乐之者
(2分)D
(2分)D
5.(6分)(1)(2分)《论语》 有朋自远方来,不亦乐乎?
唐诗:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
(或“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”)
(2)(2分)①亲密无间 ②形影不离
(3)(2分)参考示例
我班决定在10月16日上午九点在本班教室举办“有朋自远方来”综合性学习活动,特邀您参加,并请您为我们作“交友之道”专题讲座。
期待您的光临!
(主体内容把时间、地点、事情说清楚1分;能使用邀请函的惯用语“期待您的光临”或“欢迎您准时光临”等,1分。)
第 二 部 分
(6-23题 40分)
一、(4分)
6.(2分)若
7.(2分)C
二、(10分)
8.(4分)
(1)相比(2)不如(或“不及”)(3)才(4)舍弃
9.(4分)
(1)谢太傅在下雪天把家里人聚集在一起。
(2)等待您好久了,您不到,(父亲) 就走了。
10. (2分)做人要重礼守信。
11.(2分)谢道韫所对出的句子,既有意象又有意蕴,更形象贴切。陈元方小小年纪对友人的批评有理有据,十分中肯。( 意思对即可)
三、(8分)
12.(2分)光滑的石井栏
13.(2分)(1)视觉或听觉的例句(略)(1分)(2)味觉例句:“又酸又甜”。(1分)
14.(2分)运用拟人的修辞手法(1分),生动形象地写出了油蛉、蟋蟀们给泥墙根一带带来无限生机与乐趣,充满了童真童趣,表现了愉快的心情。
(修辞手法1分,表达效果只要答出“童趣”或“乐趣”或“对虫儿的喜爱”或“突出“我”对百草园的喜爱”或“百草园是我的乐园”或“表现“我”愉快心情”1分,言之成理即可。)
15.(2分)写百草园的美丽景物。
四、(6分)
16.(2分)C
17.(2分)春风
18.(2分)连用三个比喻句,都是形容春雨“密”。通过印象的叠加,强化了表达效果。(或答:运用了比喻和排比,写出春雨细、密、多、亮、柔的特点。)(比喻或排比修辞1分,分析言之成理即可1分)
五、(4分)
19.(2分)①《从百草园到三味书屋》(不加书名号,不给分)
②“严厉”或“苛刻”或“专横”。
(每格1分)
20.(2分)(1)阿长是鲁迅儿时的保姆(1分)
(2)示例:阿长为鲁迅买《山海经》;阿长睡觉时在床上摆成一个“大”字;阿长讲“长毛”的故事;阿长讲究各种“规矩”,比如吃福橘。(1分)
六、(6分)
21.(2分)饭前她主动去厨房帮忙,端菜端饭;开饭后她坐有坐相、吃有吃相,不但把自己碗里的饭菜吃得干干净净,吃完了还主动收拾碗筷,去厨房帮忙洗碗。
22.(2分)参考示例:(1)去厨房帮厨,感受工作人员的辛苦。(2)餐前遵照相关步骤洗手(3)餐桌上的礼仪 (4)对浪费食物和偏食鄙视(5)用餐后,把餐盘礼貌交给厨房工作人员(五方面任写两个即可)
23.(3分)D
第三部分(第24题 40分)
24.作文(40分)
作文评分参考
一类
二类
三类
四类
内容
(20)
20~18分
17~14分
13~10分
9~0分
切合题意
中心突出
内容充实
感情真挚
符合题意
中心明确
内容具体
感情真实
基本符合题意
中心较明确
内容较具体
感情较真实
偏离题意
中心不明确
内容不具体
感情不真实
表达
(16)
16~14分
13~10分
9~6分
5~0分
结构严谨
语言流畅
用词生动
表达方式运用好
结构完整
语言通顺
用词准确
表达方式运用较好
结构基本完整
语言基本通顺
用词基本准确
表达方式运用一般
结构不完整
语言不通顺
用词不准确
表达方式运用差
书写
(4分)
4分
3分
2分
1~0分
字体美观
字体工整
字迹清楚
字迹潦草
说明:
①不同的项目在不同的等次里给分,32分以上的作文应占一定比例,非常优秀的作文可以给满分。
②内容新颖或能够恰当运用写作