浙江省绍兴市柯桥区2020-2021学年九年级上学期期中学业评价调测社会法治试题(图片版)

2020-11-13
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资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 初中拓展之社会法治
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) 绍兴市
地区(区县) 柯桥区
文件格式 DOC
文件大小 61.86 MB
发布时间 2020-11-13
更新时间 2020-11-13
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25671478.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2020学年第一学期期中学业评价调测试卷 九年级社会﹒法治参考答案与评分标准 一、选择题(本题有20小题,每小题2分) 题次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C A D D B C C D D A 题次 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B B B C A B A A C B 综合题(本题有5小题,共50分) 21. (10分) (1)20世纪初的中国,民族危机更加深重,社会矛盾日益尖锐。1911年辛亥革命推翻清朝的反动统治,宣告了延续两千多年的君主专制制度的结束。(2分)(2)1919年,巴黎和会上中国外交的失败,引发了五四运动。五四运动要求争取国家民族的独立、自由、平等,是一次彻底地不妥协地反帝反封建的爱国运动。(2分)(3)1937年,七七事变,日本全面侵华,国共合作(建立抗日民族统一战线),实行全民族抗战,并取得了一百多年来第一次反侵略斗争的完全胜利。(4)占领东北后,日本又将侵略魔爪伸向了华北。日军在华北不断制造事端,欲使“华北独立”以图直接控制华北,将华北从中国分割出去。在中国共产党的领导下,北平学生掀起了一二九运动,标志着中国人民抗日救亡民主运动新高潮的到来。(5)日本发动九一八事变,一二八事变,华北事变一系列侵华事变后,中日矛盾上升为当时中国的主要矛盾,在中国共产党抗日民族统一战线政策的感召下,张学良、杨虎城发动了“西安事变”,西安事变的和平解决,以第二次国共合作为基础的抗日民族统一战线初步形成。(2分)(评分标准:5选2,事件1分,背景或影响1分) (2)本题为,开放性设问,学生所举人物只要属于20世纪前半期、属于国家危难、民族危亡关头挺身而出的即可。共4分,列举人物名称和事迹正确给2分。 例:孙中山。(2分)领导辛亥革命,推翻清朝的反动统治,宣告了延续两千多年的君主专制制度的结束。(2分) 毛泽东。(2分)领导中国人民取得新民主主义革命的胜利,实现民族独立、人民解放,建立了新中国。(写其他具体的史实也可) 佟麟阁(2分)七七事变,日本开始全面侵华,中华民族面临生死存亡的危机,带领二十九军奋起反抗日军,壮烈牺牲。 其他人物:周恩来(南昌起义)、朱德(南昌起义、井冈山会师)、张学

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