2020-2021学年高二地理新教材鲁教版选择性必修1 4.2洋流及其影响

【课前准备】课本、4.2学案、地图册 一、洋流的成因及类型 1.洋流的定义：洋流是海洋水沿 的方向作 运动的现象。 2.洋流的动力： 。 3.洋流的类型： （1）据水温状况，分为： ①寒流：水温较流经海区的水温 。（一般由 纬流向 纬） ②暖流：水温较流经海区的水温 。（一般由 纬流向 纬） （2）据成因，分为： ①风海流：在 吹拂下，表层海水沿一定方向作大规模流动形成的洋流叫风海流。世界上的洋流大多为风海流。 ②补偿流：由 和 差异形成的洋流，使海水流出的海区 降低，相邻海区的海水流过来进行 ，这样形成的洋流叫补偿流。补偿流分为 和 。垂直补偿流又分为 流和 流。 ③密度流：相邻海域因海水的 、 不同，导致 存在差异，引起海水的流动，称为密度流。例如，由于地中海的海水密度高于大西洋，在直布罗陀海峡表面，海水由 流到 ，这就是密度流。 4. 及 等因素也会对洋流的方向产生一定的影响。 【课前预习】阅读课本P79-80，自主预习以下内容： 思考：日本福岛的核废水短期内会不会直接流到中国周边的海域呢？长期内会不会对中国海域产生污染呢？长期内对福岛海域的影响又会如何？ 4.2 洋流及其影响 3 1.通过实验演示，说出风海流、密度流和补偿流的形成机理，培养学生的地理实践力和综合思维。 2.结合世界气压带和风带的分布图，学生能够动手画出世界洋流模式图，培养学生的地理实践力和综合思维。 3.运用世界洋流模式简图，学生能归纳世界洋流分布的一般规律，培养综合思维与区域认知。 4.结合案例，学生能说明洋流对地理环境的影响，培养区域认知、综合思维与人地协调观。 学习目标 4 【评价自测】1min 1.判断寒流和暖流： 图1 图2 图1为