四川省绵阳南山中学2020-2021学年高二上学期期中考试生物试题（pdf版）

第 1 页 共 8 页 2020 年 11 月 绵阳南山中学 2020 年秋季高 2019 级半期考试 生物试题 本试卷分为试题卷和答题卡两部分，其中试题卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)组成，共 8 页；答 题卡共 2 页。满分 90 分，考试时间 80 分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名用 0.5 毫米黑色签字笔填写清楚，同时用 2B 铅笔将考 号准确填涂在“考号”栏目内。 2.选择题使用 2B 铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，如需改动，用橡皮擦擦干净后再选涂其它 答案；非选择题用 0.5 毫米黑色签字笔书写在答题卡的对应框内，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、 试题卷上答题无效。 第 I 卷 (选择题 共 60 分) 一、选择题(本题包括 30 小题，每小题 1 分，共 30 分。每小题仅一个选项符合题意。) 1.同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是 A.基因突变频率更高 B.产生新的基因组合机会更多 C.产生许多新的性状 D.更易受环境影响而发生变异 2.下列有关变异的说法正确的是 A.X 射线的照射不会影响基因的突变频率 B.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组 C.基因突变的结果就是非利即害 D.三种可遗传变异在光学显微镜下均可见 3.某基因中增加了 7 个碱基对，从而导致肽链合成的终止信号延后出现。这种变异属于 A.染色体结构变异 B.基因突变 C.染色体数目变异 D.基因重组 4.下列有关生物变异来源图解的叙述，正确的是 A.①②分别表示突变和基因重组 B.⑤发生在减数第二次分裂时期 C.③一定会造成生物性状的改变 D.棉花的短果枝形成的原因是① 5.下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是 A.卡诺氏液的作用是固定细胞形态 B.在-4℃的低温条件下诱导 36 小时 C.用体积分数为 90%的酒精洗去卡诺氏液 D.改良苯酚品红染液的作用是使染色体着色 第 2 页 共 8 页 6.下列关于人类遗传病的叙述，正确的是 A.不携带遗传病基因的个体也有可能患遗传病 B.通过遗传咨询和产前诊断都可进行有效的治疗 C.单基因遗传病是指受一个基因控制的遗传病 D.调查某种遗传病的发病率要在患者家系中调查 7.下列都属于多基因遗传病的是 A.冠心病和软骨发育不全 B.苯丙酮尿症和唇裂 C.多指和青少年型糖尿病 D.原发性高血压和哮喘病 8.如图为 DNA 分子的片段，其中①、②、③分别表示某种酶的作用部位，则相应的酶依次是 A.解旋酶、限制酶、DNA 连接酶 B.解旋酶、限制酶、DNA 聚合酶 C.DNA 酶、限制酶、DNA 连接酶 D.DNA 酶、DNA 酶、DNA 聚合酶 9.要将基因型为 FfYY 的个体培育成下列个体：①fY、②DFfYY、③FfYy、④FFffYYYY，采取的相应的 方法是 A.花药离体培养、基因工程育种、单倍体育种、多倍体育种 B.花药离体培养、杂交育种、多倍体育种、基因工程育种 C.花药离体培养、基因工程育种、诱变育种、多倍体育种 D.花药离体培养、多倍体育种、诱变育种、基因工程育种 10.下列哪项是通过诱变育种的方法获得的 A.三倍体无籽西瓜 B.青霉素高产菌株 C.骡子的培育 D.转基因抗虫棉 11.下列关于生物进化的叙述，正确的是 A.共同进化只能发生在生物与生物之间 B.自然选择决定了基因突变的方向 C.有性生殖的出现加快了生物进化的步伐 D.物种的形成可以不经过隔离 12.下列根据现代生物进化理论所作出的判断中，错误的是 A.长期使用抗生素使细菌产生耐药性突变 B.三倍体西瓜和四倍体西瓜不都是物种 C.种群是生物进化和繁殖的基本单位 D.自然选择直接作用于个体的表现型 13.下列关于达尔文的进化学说的进步意义或局限性的说法错误的是 A.揭示了生命现象的统一性 B.对遗传变异的本质未能作出科学的解释 C.对生物进化的解释也局限于种群水平 D.解释了生物适应性及多样性的形成 14.下列关于人体内环境的叙述，正确的是 A.体内绝大多数细胞所处的内环境是组织液 B.内环境就是指细胞内液、组织液、淋巴和血浆 C.内环境的化学成分不恒定，但渗透压是恒定的 D.由于淋巴最终流向血浆，因此两者的成分是相同的 15.输液时常用生理盐水作为溶剂来输送药物，主要原因是 A.为患者补充水分 B.为患者补充 NaCl C.维持内环境的渗透压 D.保持细胞外液的酸碱度 第 3 页 共 8 页 16.人体的下列生理过程一定在内环境中完成的是 A.血浆蛋白的合成过程 B.氧气在有氧呼吸过程中被利用 C.血浆中乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸 D.RNA 聚合酶催化 DNA 转录为 RNA 17.下列说法正确的是 A.内环境是