06模块一 考点六 我们共同的世界(课件)-2021重庆中考道德与法治【智乐星中考·命题研究】精讲本

2020-11-12
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精讲本 2021重庆 道德与法治 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 考点六 我们共同的世界 命题研究 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 命题研究 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 1.面对经济全球化,要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。 2.文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。 3.面对多样的文化,要正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。 4.世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 命题研究 5.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 6.当今时代的主题:和平与发展。时代潮流:和平、发展、合作、共赢。 7.青少年要增强忧患意识,树立全球观念,增强为世界和平发展作贡献的意识和愿望。 命题研究 (正确的在括号里打“√”,错误的在括号里打“×”;打“×”的在句子中 修改) 1.当今世界发展的特征:一个开放的世界;一个发展的世界;一个紧密 联系的世界。(  ) 2.当今时代的主题是合作与竞争。(  ) 【解析】当今时代的主题是和平与发展。 3.威胁和平的因素:霸权主义、强权政治、民族问题、宗教冲突、领土争 端和恐怖主义等。其中,霸权主义日益成为威胁和平的重要因素。(  ) 【解析】恐怖主义日益成为威胁和平的重要因素。 × √ × 命题研究 4.当今世界发展的两大国际趋势:贸易全球化、生产全球化。(  ) 【解析】当今世界发展的两大国际趋势是经济全球化、世界多极化。 5.国际竞争的实质是以教育和人才实力为基础的综合国力的较量。(  ) 【解析】国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 6.经济全球化的表现:生产全球化、文化多样性。(  ) 【解析】经济全球化的表现:生产全球化、贸易全球化。 × × × 命题研究 同住地球村 (九下第一课P2~15) 1.当今世界呈现什么特点? (P3~4) (1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。 (2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。与此同时,贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 (3)这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。 知识点1 命题研究 2.经济全球化的重要表现是什么? (P5~6) (1)商品生产在全球范围内完成。 (2)商品贸易在全球范围内进行。 3.经济全球化的影响有哪些? (P6~7) (1)积极影响:①促进商品、资本和劳动力在全球流动,有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。②使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。③为经济发展提供了新的机会。 (2)消极影响:使风险与危机跨国界传递。 命题研究 4.面对经济全球化,我们应该怎么做? (P7) (1)顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。 (2)居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 命题研究 5.★文化多样性的作用(影响) (P7~8) (1)积极作用:①文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。 (2)消极作用:当不同文化背景的人相遇时,人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 命题研究 6. (1)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。 (2)我们应该正确认识文化差异,相互尊重,通过平等交流、对话,达成彼此的理解与宽容。 (3)面对多样的文化,各国应当用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。 命题研究 7.如何正确认识当今世界格局? (P10) (1)冷战结束后,世界进入多极化时代。 (2)世界正处于大发展大变革大调整时期。 (3)世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。 (4)全球治理体系和国际秩序变革加速推进,各国相互联系和依存程度日益加深,国际力量对比更趋平衡,和平发展大势不可逆转。 命题研究 8.新兴经济体和发展中国家快速发展有什么重要意义? (P11) (1)有利于推动世界多极化。 (2)有利于为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展

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