浙教版 八上 第二章天气与气候 知识梳理

2020-11-12
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 本章复习与测试
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) 杭州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 161 KB
发布时间 2020-11-12
更新时间 2020-11-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-12
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来源 学科网

内容正文:

浙教版 八上 第二章天气与气候 知识梳理 一、大气层 1、大气层:指在地面以上到1000千米左右的高度内,包围着地球的空气层。 2、大气层的重要性:如果没有大气层,则地球A、没有天气变化;B、没有声音;C、易受陨石侵袭;D、昼夜温差很大; E:地球上无生命。 3、大气分为5层: 对流层(是大气的底层,与人类的生活和生产关系最密切的一层)、平流层、中间层、暖层、外层。 分层 高度(千米) 温度分布 特点 对流层 0-17(赤道上空厚度为 17~18 千米; 两极地区厚度为 8 千米) 温度随高度的增加而降低 A 对流运动剧烈; B 各种复杂的天气现象(如云、雨、雪、雷电等)都发生在对流层; C 两极薄,赤道厚; D 占 3/4 的大气质量,几乎全部的水汽、固体杂质。 平流层 17-55 温度随高度的增加而升高 A 臭氧集中在此,能吸收紫外线,对人类起保护作用; B 气流平缓,适于飞行; C 大气温度随高度的增加而逐渐增高。 中间 层 55-85 温度随高度的 增加而降低 陨石在此燃尽。 暖层 85-500 温度随高度的 增加而升高 又称电离层,温度高,反射电磁波信号。 外层 500 以上 温度随高度的 增加而升高 卫星接受反射电视、电话信号。 分层 依据 大气的温度、密度和物质组成等特点(主要是依据大气温度在垂直方向上的变化) 2、对流: (1) 液体的对流 (2) 气体的对流 (3) 对流层气温下面高,上面低,容易发生空气对流。显著的对流运动和充足的水汽,使对流层的天气现象复杂多变,是与人们生活生产最密切的一层。 二、气温 1、天气:短时间内近地面的大气温度(气温)、湿度、气压、风、降水等要素的综合状况称为天气。 刮风、下雨、雷电等都属于天气现象。 2、天气于气候的区别: 天气:短时间,如:阴转多云,晴空万里,鹅毛大雪,烈日炎炎; 气候:长时间,如:四季如春,秋高气爽,终年高温,冬暖夏凉。 3、空气的温度称为气温。常用的气温度量单位:摄氏度(℃)。 测量气温的工具是温度计。 在气象观测中,温度计通常放在一个漆成白色的百叶箱里: 三、大气压 1. 大气压的存在——实验证明: 历史上著名的实验——马德堡半球实验。 小实验——覆杯实验、瓶吞鸡蛋实验、皮碗模拟马德堡半球实验。 2. 大气压的实验测定:托里拆利实验。 实

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