第五章 植被与土壤(B卷)-2020-2021学年新教材高中地理必修第一册【创新思维】同步AB卷(人教版)

2020-11-12
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理人教版必修第一册
年级 高一
章节 第五章 植被与土壤
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 5.09 MB
发布时间 2020-11-12
更新时间 2023-04-09
作者 山东金太阳教育集团有限公司
品牌系列 创新思维·高中同步AB卷
审核时间 2020-11-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25648660.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五章 植被与土壤 B卷·能力提升卷 测试时间:90分钟 满分:100分 题 号 一 二 21 22 23 24 总 分 分 数 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题(每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 我国不同自然环境下的植被往往呈现出不同的景观(下图)。读图,完成1~2题。 1.植物对环境具有指示作用,图中能指示水湿环境的是(  ) A.甲          B.乙          C.丙          D.丁 2.关于图中各地植物主要特征的说法,正确的是(  ) A.甲——四季常绿 B.乙——根系发达 C.丙——叶宽而薄 D.丁——叶呈针状 下面四幅照片是台湾地区四种原生树木的树叶照片,这四种树木的天然分布具有明显空间差异。据此完成3~4题。 3.能够指示台湾山地高寒环境的是(  ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.导致台湾地区这四种树木分布具有明显空间差异的最主要因素是(  ) A.海拔 B.坡度 C.纬度 D.雨量 某地因菊花经济效益高,农民开垦坡地种菊花,因而出现了较为严重的生态问题,如下图所示。据此完成5~6题。 5.植被破坏致使水土流失严重,这体现了(  ) A.环境要素的相互制约 B.不同区域之间相互制约 C.地理要素间相互作用产生新功能 D.一个区域的变化影响到另一个区域 6.若此种活动不加以限制,任由其发展则最可能直接导致该地区(  ) A.蒸发量增加 B.降水量增多 C.地表径流变化增大 D.地下径流增多 下图为某生物学家拍摄到的植物景观照片和骆驼刺根系结构示意图,骆驼刺为亚洲某地区的典型植物。据此完成7~8题。 7.造成图片中三种植物形态差异的最主要原因是(  ) A.光热条件不同 B.土壤性质不同 C.海陆位置差异 D.水分条件差异 8.骆驼刺所在地区的植被特征是(  ) A.植被稠密 B.种类繁多 C.群落结构简单 D.叶面宽大 红树林指生长在热带、亚热带海岸潮间带上部,受周期性潮水浸淹,以红树植物为主体的常绿灌木或乔木组成的潮滩湿地木本生物群落,组成的物种包括草本、藤本红树。它生长于陆地与海洋交界带的滩涂浅滩,是陆地向海洋过渡的特殊生态系统。读红树林景观图,完成9~10题。 9.下列关于红树林生长习性的描述,正确的有(  ) ①多分布在渤海沿岸 ②根系发达 ③多分布在潮间带的沙质海岸 ④以喜盐植物为主,具备呼吸根 A.①② B.②④ C.③④ D.①④ 10.红树林的主要功能是(  ) A.保护海岸,保护生物多样性 B.降低风速,为船舶提供避风的场所 C.绿化美化沿海环境,吸烟滞尘 D.涵养水源,保持水土 林地土壤的蓄水作用主要取决于毛管孔隙的贮水能力,土壤持水量饱和后会产生地表和地下径流。下表为四川盆地东部海拔350米~951米某山不同林地土壤孔隙度和持水量资料。据此完成11~13题。 林地类型 孔隙度/% 总孔隙 毛管孔 针阔叶混交林 59 45 4.62 503 常绿阔叶林 63 47 3.18 648 楠竹林 52 40 2.08 312 灌木林 73 56 7.79 1 833 11.最不适合作为该山地水土保持林的是(  ) A.针阔混交林 B.常绿阔叶林 C.楠竹林 D.灌木林 12.不考虑其他因素,在相同降水条件和前期土壤湿度条件下,地表径流出现时间最晚的是(  ) A.针阔混交林 B.楠竹林 C.常绿阔叶林 D.灌木林 13.当地灌木林下的土壤有机质含量较高,与其关联度最小的是(  ) A.根系较浅 B.枯枝落叶多 C.地表径流少 D.岩石风化速度快 右图为各种成土因素作用示意图。读图,完成14~15题。 14.土壤形成的物质基础是(  ) A.气候 B.地貌 C.生物 D.成土母质 15.下列叙述正确的是(  ) A.成土母质主要影响土壤的土层厚度、水热条件 B.气候主要影响土壤的水热状况、发育程度 C.生物主要影响土壤的发育程度、矿物养分 D.地貌主要影响土壤的质地特征、肥力特性 土壤是反映地理环境整体性的一面“镜子”,不同土壤可以反映出不同的气候、地表物质、地形、水文条件、生物及人类活动情况。下图为土壤与其他自然地理要素的关系图。据图完成16~18题。 16.下列有关生物与土壤关系的叙述,正确的是 (  ) A.生物是土壤矿物养分的最初来源 B.绿色植物促进了耕作土壤的形成 C.生物作用与土壤肥力的产生关联密切 D.树木根系很深,提供土壤表层有机质多 17.关于成土母质与土壤的叙述,正确的是(  

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