苏教版选修一电子控制技术 4.1 继电器的应用第三课时学案
2020-11-11
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4页
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
|---|---|
| 学科 | 通用技术 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | 第1节 继电器的作用和类型 |
| 类型 | 学案 |
| 知识点 | 电子控制系统的执行部件 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2020-2021 |
| 地区（省份） | 浙江省 |
| 地区（市） | 杭州市，宁波市，温州市，嘉兴市，湖州市，绍兴市，金华市，衢州市，舟山市，台州市，丽水市 |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | DOC |
| 文件大小 | 386 KB |
| 发布时间 | 2020-11-11 |
| 更新时间 | 2023-04-09 |
| 作者 | 书香2020 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2020-11-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/25643772.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
继电器的应用学案（第三课时）
姓名 班级
1， 学习目标：1，了解继电器的构造原理；
2，能理解继电器实物引脚图的含义，知道线圈和触点的连接方法；
3，学会应用继电器接一些简单电路，实现所需的功能。
二，教学过程
（一）情景引入
小明想在家里面安装一盏220V灯泡，考虑到220V电压较高容易发生触电，他结合自己课堂中所学的继电器有关知识，想通过用继电器实现以4.5V电压控制220V灯泡的开闭，请你帮助小明解决此问题。
要求如下：将电线连接完整并实现S闭合灯泡亮，S断开灯泡灭的功能。
（二）新课讲授
第一环节：尝试按要求连接电路图
第二环节：认识继电器实物引脚图，
例1：
第二环节：并分别连接不同种类继电器引脚图的电路
第三环节：动手搭接实物电路
心得体会：
第四环节：综合应用实践
将继电器结合三极管的开关特性完成温度自动控制风扇（220V）的电路设计。（要求：温度高于某一上限值时风扇自动启动，低于某一下限值时自动关闭）
思考：如果再加上220V报警提示红灯泡，要求风扇转时灯泡不亮，不转时灯泡亮报警提示，怎么接线，试试!
220V
4.5V
S
线圈引脚： 1 2
触点引脚： 3 4
触点种类： 一组常开触点
3
1
4
2
5
3
4 5
4
3
线圈引脚：
触点引脚：
触点种类：
1
2
2
1
6 7 8
线圈引脚：
触点引脚：
触点种类：
线圈引脚：
触点引脚：
触点种类：
1 4
3
2 5
线圈引脚：
触点引脚：
触点种类：
3 4
5
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