内蒙古赤峰市松山区大庙中学2019-2020学年八年级上学期期中考试语文试题（可编辑pdf版）

八年级语文参考答案 第 1 页 （共 2 页） 2019-2020 学年度第一学期期中质量检测 八年级语文参考答案 1、A 眼花缭乱 （2 分） 2、D 胆怯．（qiè）诘．问 （jié）呵．斥（ hē）（2 分） 3、B（2 分） 4、C（2 分） 5、立春过后，大地苏醒，冰雪融化，草木萌发，百花开放，燕子归来。（4 分） 6、奥赛奖牌、体育特长、三好学生、优秀干部在 2015 年的高考中不再加分。（意 思相近即可）（2 分） 7、言之成理即可得满分。（3 分） 8、（8 分）（1）徙倚欲何依（2）牧童驱犊返（3）白云千载空悠悠（4）烟波江 上使人愁（5）来从楚国游（6）暗香盈怀袖（7）征蓬出汉塞，归雁洛阳边 9、（1）一个“争”字，让人感到春光的难得宝贵，一个“啄”字，描写燕子忙 碌兴奋的神情，似乎把小燕子也写活了，使得全诗洋溢着春的活力与生机。（2 分） （2）采用直接抒情（直抒胸臆）的抒情手法，抒发了诗人观赏西湖早春美景的 喜悦之情。（3 分） 10、（1）主动关心我的学习（2）为“我”改正解剖图（3）关心解剖实习（4） 向我了解女人裹脚。（4 分） 11、因为他没有狭隘的民族偏见，治学严谨，教学认真，能以公正之心对待来自 弱国的学生，而且给予了极大关心、鼓励和真诚的帮助，在当时的历史条件下， 是难能可贵的。（4 分） 12、欲扬先抑，通过侧面描写和细节描写来突出藤野先生冬日里衣着“模糊”， 不拘小节、生活简朴、治学严谨的学者形象。（3 分） 13、激励自己不要偷懒，增加了同“正人君子”相斗争的勇气，继续写作。（3 分） 14、普通手表应有的功能。提供了一系列全新的沟通方式；具有健身功能；提供 了 NFC 功能。 （3 分） 15、不能。第②段总写苹果手表的尺寸和系列分类（1 分），第③④段分写苹果 手表的尺寸和系列（1 分），第③④段与第②段一一对应（1 分），所以此三段不 能调换顺序。 逻辑顺序。（1 分） 16、承上启下的过渡作用。 （2 分） 17、不可以。“之一”意思是其中的一种（1 分），表明公布首批适配的各地区核 心热门应用是苹果吸引用户订购最有 力手段的一种，还有其他方式（1 分），去 掉后表意太绝对，“之一”体现了说明文语言准确、严密的特点（1 分）。 18、主要说明方法有打比方、列数字、引用。作用（略）。（4 分） 19、开始的时候对蜜蜂好奇，抽打蜜蜂，被放蜂老人呵斥后，感到惭愧，对放蜂 八年级语文参考答案 第 2 页 （共 2 页） 人怜惜蜜蜂不解；后来谜团解开，对蜜蜂有了敬佩之情，爱惜蜜蜂；现在开到蜜 蜂，充满了关心和感动。（5 分） 20、该句运用了比喻和夸张的手法，把槐花林比作雪山，生动形象地写出了槐树 花开得热烈，想起扑鼻的特点。（3 分） 21、运用了动作描写和神态描写两种描写手法；“轻轻抬手”“放飞”“看着”等 动词写出了他放飞蜜蜂时的小心翼翼与充满期待，“脸上露出舒心的笑容”写出 了他成功放飞蜜蜂后的喜悦之情。（4 分） 22、“此刻，我从回忆中走出”与原文“一只蜜蜂过，竟悄然唤起了我对往事的 回忆”相呼应；文章结尾“久违的感动”的含义有：①“我”看到一只飞在深秋 的蜜蜂唤起了他对往事的温暖记忆,心中充满感动。②蜜蜂勤劳执着、无私奉献 的精神让“我”钦佩感动。③放蜂人对每一只蜜蜂的呵护、怜惜,对生命的尊重 爱惜让我”感动。（4 分） 23、（7 分）（1）都，全（2）到（3）飞奔的骏马（4）凭借（5）往高处伸展 （6）坠落（7）参与，欣赏 24、（4 分）（1）高飞天空的鹰，看到这些雄奇的山峰，追名逐利的心就会平 静下来；治理社会事务的人，看到这些清幽的山谷，就会流连忘返。 （2）两岸的石壁，色彩斑斓；青葱的树木，四季全都一样。 25、C（3 分） 四、作文：（60 分） 类别 内容（20 分） 语言（30 分） 结构（10 分） 一类文 （54～60 分） 内容充实、中心突 出思想健康、切合 题意感情真切 语言流畅、富有文 采 没有病句 结构新颖、条理清楚 二类文 （46～53 分） 思想健康、切合题 意中心明确、内容 具体感情真实 语言通顺、偶有病 句 结构完整、条理较清 楚 三类文 （36～45 分） 基本符合题意、中 心尚明确、内容尚 具体、感受尚真实 语言基本通顺 病句不多 条理尚清楚、能分段 四类文 （25～35 分） 偏离题意、中心欠 明确、内容不具 体、中心不明确 语言不通顺、病句 较多 条理不清楚 五类文 （0～24 分） 文不对题、不知所 云 语病严重、文理不 通 结构混乱、不能完篇 $$ 八年级语文试题 第 1 页 （共 12 页） 2019-2020 学年度第一学期期中质量检测 八年级语文 温馨提示： 1. 本试卷卷面分值 150 分，共 12 页，考试时