3.1体验计算机解决问题的过程-【新教材】粤教版（2019）高中信息技术必修一课件

3.1体验计算机解决问题的过程 WWW.1PPT.COM 问题导入： 求解一元二次方程2x2+3x+1=0的根 那么你是如何求解的？ WWW.1PPT.COM 人解决问题的过程 1.分析问题 2.收集信息（已知和未知） 3.判断和推理（根据已有的知识和经验） 4. 解决问题 WWW.1PPT.COM 如果有时间要求，让我们在几分钟内解决如下15道呢？ x2+3x+1=0 2x2+3x+21=0 2x2-4x+1=0 9x2-8x+1=0 8x2+3x+2=0 - 2x2+3x+7=0 2x2-5x+3=0 -7x2-13x+21=0 6x2+3x-4=0 5x2+3x-11=0 12x2+6x-5=0 2x2+3x+1=0 3x2+3x+9=0 ax2+bx+c=0 2x2-5x+11=0 6x2+3x-1=0 求助计算机 计算机解决问题 你有哪些用计算机技能解决生活问题的经历？ 1 2 4 打印文档资料 打印机和电脑的合作 Excel表格 word，wps，记事本等等 利用程序设计语言编写程序 制作海报、工作文档 设计程序解决问题 财务报表 运用计算机解决问题的方式很多，程序设计就是其中一种。所谓程序设计就是从遇到的问题出发，分析问题，发现问题本质，选择设计相应的算法，通过程序设计语言来编写程序，最终实现问题的解决 3 分析问题 计算机解决问题 我们知道所有的一元二次方程都可以归纳为以下格式 a*x2+b*x +c =0 由此得出可以用公式法解所有的一元二次方程 X1= X2= 设计算法 利用公式法求解一元二次方程 a*x2+b*x +c =0 1.输入a，b，c的值 2.令d=b*b-4*a*c 3.如果 d>=0 计算 x1= x2= 转步骤4 否则输出“方程无解”转步骤4 4.结束程序 编写程序 利用公式法求解一元二次方程 a*x2+b*x +c =0 1.输入a，b，c的值 2.令d=b*b-4*a*c 3.如果 d>=0 计算 x1= x2