内容正文:
第二课时 物质的质量
1.在国际单位制中,质量的单位是( C )
A.米 B.千米 C.千克 D.秒
2.一个中学生的质量约为( B )
A.500 kg B.50 kg C.5 kg D.0.5 kg
3.一块铁块的质量会发生变化的情况的是( D )
A.将它熔化成铁水 B.从地球运到月球
C.把它轧成薄铁片 D.磨掉铁块一个角
4.下面对一台手机质量估算接近实际的是( C )
A.2 g B.20 g C.200 g D.2 000 g
5.下列关于质量的说法中正确的是( B )
A.水结成冰后质量变大了
B.《科学》课本在北京和上海的质量是一样的
C.1 kg的棉花比1 kg的铁块质量小
D.将铁块轧成铁饼,质量减小了
6.下列关于质量的说法中正确的是( C )
A.同种物质组成的物体的质量相同
B.太空中的宇航员质量为零
C.质量是物体的一种属性,与物体所含物质的多少有关
D.生活中说的质量好中的“质量”与物理学中的“质量”含义相同
7.以下是某同学使用托盘天平称量物体时的操作方法,错误的是( D )
A.用镊子夹取砝码
B.称量完毕后把砝码放回砝码盒中
C.砝码放在右盘
D.称量时,先加质量小的砝码,再加质量大的砝码
8.在“用托盘天平称物体质量”的实验中,下列操作错误的是( A )
A.调节横梁平衡时,只调节了平衡螺母
B.使用天平时,将天平放在水平桌面上
C.称量时,左盘放置待测物体,右盘放置砝码
D.观察到指针在分度盘的中线处,确定天平已平衡
9.用托盘天平称量物体的质量时,将待测物和砝码放错了位置,若天平平衡时,左盘放有100 g和50 g的砝码各1个,游码所对的刻度值是4 g,则待测物的质量为( C )
A.154 g B.150 g C.146 g D.149 g
10.在“用托盘天平测量物体质量”时,小明用已调节好的天平在测量物体质量的过程中,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘的中央刻度线左边一点,这时他应该( A )
A.将游码向右移动直至横梁重新水平平衡
B.将右端平衡螺母向左旋进一些
C.把天平右盘的砝码减少一些
D.将右端平衡螺母向右旋出一些
11.用托盘天平测出一枚邮票的质量,下列做法中最合理的是( C )
A.把一枚邮票放在托盘天平上称量
B.测出一枚邮票和一个螺母的总质量,再