湖南省长沙市长郡中学2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题（可编辑PDF版）

书书书 历史试题!长郡版" ! 第 ! !!!! 页!共 " 页" 题 ! ! 答 ! ! 要 ! ! 不 ! ! 内 ! ! 线 ! ! 封 ! ! " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " 密 ! 号 ! 学 ! 名 ! 姓 ! 级 ! 班 ! 校 ! 学 长郡中学 !"!"#!"!$ 学年度高一第一学期期中考试 !! 历 ! 史 时量! #$ 分钟 !!! 满分! !$$ 分 得分 !!!!!! 第 ! 卷 ! 选择题!共 %$ 分" 一!选择题!本大题共 &% 小题#每小题 & 分#共计 %$ 分$每小题所列的四个 选项中#只有一项符合题目要求" !' 战国时期人们总结出!深耕熟耨"的农业理论#施肥$灌溉%%成为提高农 业产量的必要措施&这说明古代中国农业 (' 男耕女织 )' 精耕细作 *' 自给自足 +' 分工细致 &' 古代中国农耕文明长期居于世界先进水平'下列几幅图中生产工具的演 变对于中国古代农耕文明具有极其重要的意义'它们反映了古代中国 (' 播种方式的变革 )' 土地私有制的确立 *' 铁犁牛耕发展 +' 农业耕作方式的变革 ,' 如图是北京市房山区出土的青铜器克'其铭文大意是#!(周成王)命克 做(燕)的诸侯'管理当地各族&克进驻地'接收了土地'平息了动 乱&"此材料可用于研究 (' 禅让制 )' 世袭制 *' 分封制 +' 郡县制 历史试题!长郡版" ! 第 & !!!! 页!共 " 页" # -' 中国传统家族有!长兄如父"!小儿不及长孙"的说法&这些说法体现 的是 (' 家族和睦 )' 等级秩序 *' 贵族世袭 +' 宗法观念 # %' *墨子+中有关于!圆"!直线"!正方形"!倍"的定义'对杠杆原理$声音传 播$小孔成像等也有论述'还有机械制造方面的记载&这反映出'*墨 子+ (' 汇集了诸子百家的思想精华 )' 形成了完整的科学体系 *' 包含了劳动人民智慧的结晶 +' 体现了贵族阶层的旨趣 .' !六合之内'皇帝之土,乃今皇帝'一家天下"'这段记功石刻说的是 (' 周天子分封天下 )' 秦始皇统一六国 *' 汉武帝开拓疆土 +' 唐太宗贞观之治 # /' 秦朝的!三公九卿"中'奉常掌宗庙礼仪'郎中令掌宫殿警卫'少府管皇 帝的生活供应'宗正管皇帝家族和亲戚等&这反映了中国古代政体的 本质是 (' 职分细化'各负其责 )' 化国为家'君权至上 *' 选贤举能'唯才是用 +' 官员众多'政务繁杂 "' 柳宗元在*封建论+中说#!秦有天下'裂都会而为之郡邑'废侯卫而为之守 宰(宰#县令)%%此其所以为得也&"柳宗元这段话实际上 (' 肯定了秦朝的郡县制 )' 肯定了三公九卿制度 *' 肯定了秦统一货币的制度 +' 肯定了秦统一文字的政策 #' 秦统一六国后对官吏实行严格的上计制度'即下级官员须定期把自己所 辖范围的户籍$钱谷$刑狱狱状等汇编成册'呈送上级'报告治理状况&据 此可知'这一制度旨在 (' 完善选官制度 )' 增加政府收入 *' 强化君主权力 +' 加强中央集权 历史试题!长郡版" ! 第 , !!!! 页!共 " 页" !$' 在秦朝朝议中'有发言权的不仅是三公九卿'没有具体行政职务的博士 也可进言&据此可知'朝议制度 (' 通过大臣分权维护皇帝集权 )' 有利于国家政务的有序推行 *' 与社会主义协商民主相契合 +' 有利于减少国家决策的失误 !!' 汉文帝时多次训诫百官要劝课农桑'并连续下诏减轻民众负担'让群臣 对百姓鳏寡孤独穷乏之人举行赈贷&这些做法 (' 为之后的国力强盛奠定基础 )' 使儒学成为统治思想 *' 有利于打击地方诸侯国势力 +' 加强了君主专制制度 # !&' *史记+记载'西汉时期'从事农牧业$采矿业$手工业和商业的人'通过 自己的努力和智慧而致富'!大者倾郡'中者倾县'下者倾乡里者'不可 胜数"&这反映了当时 (' 义利观发生根本改变 )' 朝廷注重提高工商业者地位 *' 经济得到恢复和发展 +' 地方豪强势力控制了郡县 !,' 公元前 !&& 年'汉武帝颁布*左官律+和*附益法+'前者规定王国官为!左 官"'不得到中央任职,后者禁止士人与诸侯王交往'违者严厉处罚&汉 武帝这样做的目的是 (' 削弱王国势力 )' 提高官员素质 *' 减轻财政负担 +' 发展社会经济 !-' !以恢宏的气势'奇丽的景物'夸张的手法'华美的词藻'表现出当时宏阔 硕大的文化气度$豪迈勇进的时代精神"的文学形式是 (' 原始歌谣 )' 骚体 *' 汉赋 +' 唐诗 历史试题!长郡版"