广西北海市合浦县2020-2021学年七年级上学期期中考试语文试题（图片版）

$$ 1 2020 年秋季学期七年级语文上册期中考试试卷 语文参考答案 一、积累与运用（每小题 2 分，共 16 分） 1.B 2.D（“油然而生”指不知不觉、自然而然地产生（某种情感）。用于细菌滋生不恰当。） 3.C (A 否定不当，去掉“不”；B 项主语残缺，“由于”和“使”连用，使句子缺少主语，可删去“使”；D 语义重复，去掉“约”或“左右”。) 4.C（A 项顿号改为逗号；B 项句末句号改为问号；D 项双引号改为书名号。） 5.D 6.B（本题考查对句子的衔接与排序能力。所给文段指出了生命需要珍藏的四件东西，即“劝告”“付出” “教训”“挫折”，待选语句分别是珍藏这四样东西对人的影响。如认真接受劝告，就会使人变得谦和；懂得 付出，就会不再自私；获得教训，就变得睿智；经受了挫折，就更加知道奋进。据此分析，横线处应依次填入 ③②①④。故选 B） 7. A (泰戈尔是印度诗人。) 8. D（这位朋友是范爱农） 9.（1）不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡；夕阳西下，断肠人在天涯。 （2）树木丛生，百草丰茂。 （3）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪，我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 二、阅读理解（36 分） 10.A（结合“江春入旧年”可知这首诗写的是冬春交替之时，故选 A。） 11.B（A. 乐趣/快乐； B.均泛指多次；C. 顺从/学习；D.知道，了解/得到。） 12.A（A. 表转折，却； B.代词，它，这里只是学问和事业/音节助词，不译；C. 用在动词前,无实义/介词， 对，对于；D.介词，给，替/动词，做，担任。） 13.C（“即忽视它，坚持自己的看法”错误。“耳顺”通常认为是指能听得进不同的意见。） 14.(1) 吃粗粮，喝冷水，弯着胳膊当枕头，乐趣也在其中了。 (2)军队可以改变主帅，平民百姓却不能改变志向。 15.(1)之：代词，它，指禾苗 (2)予：我 16.他儿子（听说后）快步走去看（禾苗的情况），禾苗却都枯萎了。（2 分） 17.示例：做事情必须遵循事物发展的客观规律，循序渐进，否则，就可能适得其反。（2 分） 【译文】 宋国有个人担心他的禾苗长不高，就拔高了禾苗，（拔完后）十分疲惫，但十分满足地回到家里，对 他的家人说：“今天太疲劳了，我帮助禾苗长高了！”他儿子（听说后）快步走去看（禾苗的情况），禾苗却 都枯萎了，。 18.A（根据第②段“提示睡眠可能和冬眠现象有着共同的目的——保存能量” 可知，A 项中缺少“可能”二字， 说法太绝对。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 10 11 12 13 18 19 20 答案 B D C C D B A D A B A C A C D 2 19.C（C 项，从第③段句子“5%-10%的能量”“约 110 卡路里” 可知是列数字的说明方法，“甚至有人说睡一 晚只能帮人类节省约 110 卡路里，仅相当于一个热狗面包的热量” 是作比较的说明方法，没有运用举例 子的说明方法。） 20.D(根据第⑦段“认为健康的睡眠可以帮助激活免疫系统，提高免疫和再生免疫功能等”可知，D 项中的“睡 眠”扩大范围，与原文内容不相符。） 21.母亲翻找螃蟹 母亲发现螃蟹 母亲放下螃蟹 （每空 1 分，共 3 分） 22. 动作描写；（1 分）表现了母亲既想满足孩子吃螃蟹的愿望，又不忍心捉走母蟹的矛盾心理；为后文母亲 放了母蟹做铺垫；表现了母亲的善良。（2 分） 23.“咬牙” 是因为母亲做出带走母蟹的决定非常艰难； “闭眼”是因为不忍捉走母蟹，但为了孩子不得 不硬着心肠这样做。（3 分） 24. 一是指母亲的爱子之心；（1 分）二是母亲对天下所有母亲爱子情怀的理解、体谅之心。（2 分） 三、综合性学习（8 分） 25.(1) 【拟写标语】 示例：读最经典的书，做有根基的人。 (2) 【写开场白】 示例一:同学们：大家好！书是我们的良师益友，是精神食粮。培根曾说：“读书跳以怡情，足以博彩，足 以长才。”要想做“腹有诗书气自华”的人，就来读书吧!下面我们开启今天的“我爱读书”之旅。（4 分） 示例二: 同学们：大家好！阅读文学 名著，能培养高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观 和积极的人生态度。 “三日不读书，面目可憎”，让“好读书，读好书”成为我们生活的习惯。让我们在古今 中外的名著海洋中遨游吧！（4 分） 示例三：同学们，大家好！高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”列夫·托尔斯泰说：“理想的书籍是 智慧的钥匙。”书籍，在失败时给你鼓励，在伤心时给你安慰。今天，就让我们遨游书的海洋吧！（4 分） 【对联征集】 （3）示例一