第1课 运筹帷幄做规划-鲁教版（新版2018）第3册八年级信息技术上册教案

主备教师 小组教师 单元 一 年级 八 班级 1-4 上课时间 45 课时 第（1）课时 课型 新授 课题 运筹帷幄做规划 教学目标及重难点突破: 了解文字处理软件——WPS文字。 了解电子刊物的一般构成和规划方法。 学会制作班级文集的封面。 教学过程 二次备课 导入 小智和他的同学每天都在用心感悟生活，用文字记录时光的印迹，积累了大量的优秀作文。如果能将这些文字编辑成作文集该是多么有意义的事情啊!但从未做过班级文集的小智，该如何完成这个艰巨而又光荣的任务呢?他该从何做起呢? 二、新授 1、准备班级文集的相关作品，进行展示，吸引学生的学习兴趣。 2、我们在设计制作一份电子刊物时，通常需要提前做好规划。制作电子刊物的步骤一般包括: 确定主题、搜集素材、规划版面、编辑制作、发布交流等。 确定主题。主题应具有鲜明、准确、新颖等特点。好的主题能够吸引读者的注意力，引起读者的阅读兴趣。确定主题后，我们往往还需要拟定一个作品名称，恰当的作品名称可以很好地衬托主题。 b.搜集素材。围绕主题搜集相关的文字、图片等素材。 c.规划版面。规划版面应在版面的大小、文字的编排、色彩的搭配、页眉页脚的设置等方面做到规范、合理。 d.编辑制作。利用文字处理软件编辑、排版，完成作品的制作。 e.发布交流。 页面布局巧设计。 结合课本探究实践一，学生可自主进行练习实践。 画龙点睛做封面 封面是班级文集的形象代表，一个精美的封面，可以对整个作品起到画龙点睛的作用。优秀的封面需要将视觉美感和文化内涵结合在一起，这样做的目的是可以更直观地表现作品的主要思想和内容。小智经过精心地设计，想制作出如图1-5所示的文集封面。下面就让我们跟随小智一起来设计制作封面吧。 学生利用探究实践二的内容，对自己制作的文集封面进行完善美化，使自己本节课学习到知识得到巩固落实。 本堂课的内容相对比较简单，可以留出更多的时间让学生动手操作。 教后反思： 1、要让学生明确学习任务，知道本节课的重难点。 2、八年级第一堂课，要给学生定好位，定好规矩。 3、及时掌握学生的学习情况，对掌握不牢固的知识点，进行汇总。 $$