人教版七年级历史与社会上册2.1.2海洋对人类的影响导学案（无答案）

七年级上历史与社会导学案 2.1《大洲和大洋》导学案（第2课时） 班级：___________ 姓名：___________ 【学习目标】1、了解四大洋的分布及与五大洲的相对位置关系； 2、观察地图了解马六甲海峡、直布罗陀海峡、苏伊士运河、巴拿马运河的相对位置； 3、举例说明海洋对人类的重要意义。 【学习重难点】海洋对人类的影响 【课前预习】 1、认识海洋：海洋的主体部分是 ， 是大洋的边缘部分。四大洋，按照面积由大到小排列，依次为 、 、 、 ，轮廓大致呈“S”形的大洋是 。 2、大西洋被 洲、 洲、 洲所包围，北部与北冰洋相通。 3、连接地中海和红海的水道是 河，沟通太平洋和印度洋的天然水道是 海峡。 4、环球航行是世界航海史上的伟大成就，下图为“人类史上第一次环球航行的路线图”。这次航行依次经过哪些大洋？ 【课堂练习】 1、把地中海与大西洋连接起来的海峡是（ ） A. 马六甲海峡 B. 白令海峡 C. 麦哲伦海峡 D. 直布罗陀海峡 2、读世界著名海峡图。下列选项中，排序与图序相同的是（ ） A．①白令海峡 ②霍尔木兹海峡 ③多佛尔海峡 ④马六甲海峡 B．①霍尔木兹海峡 ②马六甲海峡 ③白令海峡 ④多佛尔海峡 C．①多佛尔海峡 ②马六甲海峡 ③霍尔木兹海峡 ④白令海峡 D．①多佛尔海峡 ②霍尔木兹海峡 ③白令海峡 ④马六甲海峡 2、成为一名航海家一直是小叶的理想，而且他梦想能率领自己的船队从上海港出发，去意大利。请你借助课本后面附录的“世界的国家和地区图”，写出他的船队依次经过的海峡和运河的名称。 3、知识链接：海洋——蓝色的宝库 海洋中有丰富的资源：海水可以直接作为工业冷却水源，同时也几乎是取之不竭的淡水资源。海洋中有20多万种生物，有鱼、虾、贝、藻等海洋生物资源，除了直接捕捞提供食用和药用外，通过养殖等途径还可以实现可持续利用。海水中已发现的化学元素有80多种。在大陆架，埋藏着石油、天然气、煤等丰富的矿产资源；在近海岸的滨海砂