2020人教版物理八年级上册第五章重点考点专训-凸透镜实验的探究（附答案）

人教版物理八年级下册第五章重点考点专训-凸透镜实验的探究 1．小明同学经常通过观察和实验，探索物理的奥秘。在某次实验中： (1)用一只透镜正对太阳光，如图甲所示，纸板上出现的现象表明该透镜对光有_______作用，是_______(填“凹”或 “凸”)透镜。 (2)用如图乙的装置进行实验，调节纸板与透镜的距离，纸板上会出现最小的光斑，用刻度尺测量该光斑与透镜的距离。该刻度尺的分度值为_______cm，透镜与纸板的距离为_______cm。 (3)把温度计的玻璃泡放置在光斑处，发现温度计的示数增大，说明光能可以转化为内能；如图丙所示，此时温度计的示数为_______ ℃。 2．小明同学在实验室利用光具座探究凸透镜成像规律： (1)元件摆放位置如图所示，在光屏中心呈现出清晰的烛焰的像，由此可知透镜焦距为_______cm。 (2)保持透镜和光屏的位置不动，把蜡烛放在刻度尺的15 cm处，可在蜡烛和凸透镜间合适位置添加一个焦距恰当的_______透镜，仍能在光屏上承接到烛焰清晰的像；若不添加透镜，适当移动光屏可承接到一个倒立、_______的实像。 (3)在实验中，小明更换了一个凸透镜，使三者还处于如图所示的位置，并使三者中心在同一高度，在透镜右侧无论怎样移动光屏都无法承接到烛焰的像(光具座足够长)，出现这种现象的原因可能是_______________(写出一种原因即可)。 3．在“探究凸透镜成像规律”的实验中： (1)蜡烛、凸透镜、光屏在光具座上的位置如图所示，恰能在光屏上得到一个清晰的倒立、等大的实像，则凸透镜的焦距为_______cm。 (2)保持蜡烛与凸透镜位置不变，换用一个不同焦距的凸透镜，将光屏向右移动才能重新得到清晰的像，此时像_______(填“变大”“变小”或“不变”)，换用的凸透镜焦距可能为_______。 A.10.0 cm B.20.0 cm C.30.0 cm D.35.0 cm (3)将图中的凸透镜换成玻璃板后光屏上的像消失了，原因是_______________________________。 4．在探究凸透镜成像规律实验中，小明在实验室选用了光具座、焦距为15 cm的凸透镜、光屏、蜡烛、火柴等器材进行实验，把凸透镜安放在光具座50 cm刻度线处。 (1)将蜡烛放在25 cm刻度线处，则在光屏上成倒立_____