浙教版（广西、宁波）信息技术七年级上册第十一课 形象的统计图——图表创建 课件（共14张ppt）

图表的类型 面积图、饼图：可以显示部分相对于整体的关系。 图表的类型 柱形图：强调说明一段时间内的变化情况。 图表的类型 条形图：强调各个值之间的比较而并不太关心时间。 图表的类型 折线图：能够反映数据变化的趋势。 图表的类型 X、Y散点图、气泡图：可以显示出多个数据系列的数值间的关系。 图表的类型 股价图：用于反映股票价格变化的趋势。 图表的类型 曲面图：有助于反映两组数据间的最优组合。 创建图表 任务一：请分析以下这几位同学的各科的段考成绩，比较哪位同学的成绩相对平衡，哪位同学偏科严重。思考应该创建哪种图表合适？尝试创建图表。 修改图表格式 任务二：除了刚才创建的图表，还有没有哪一种图表更适合的？请修改成折线图表，使之更加形象直观。 修改图表 任务三：为图标添加X轴、Y轴以及标题信息，更改数据胡填充效果，完善图标。 图表分析 任务四：根据圆柱形图表，可以看出几位同学的各科成绩的差距；根据折线图可以看出，几位同学的各科成绩的变化曲线。请你为变化幅度比较大的同学提出合理的建议。 课堂练习 作业：按题目要求完成书本第56页的第二题。 （1）在EXCEL中创建一个工作表 （2）创建曲线图 （3）对自己的学习提出合理的建议 课堂小结 图表的类型 创建图表 修改图表的格式 分析图表 $$Sheet1 段考成绩 姓名 语文 数学 英语 物理 政治 历史 刘同 84.0 96.0 105.0 62.0 83.0 77.0 徐光音 96.0 92.0 101.0 78.0 80.0 76.0 陈天弘 102.0 94.0 103.0 89.0 93.0 89.0 任务一：创建图表 步骤：选定B2：H5区域，单击常用工具栏上的图表快捷按钮，在 打开的“图表向导”对话框中单击“完成”，即可生成图表。 （注意：区域的选定是关键） 任务二：创建每位同学数学成绩的比较的柱形图 步骤：选定B2：C5区域，单击常用工具栏上的图表快捷按钮，在 打开的“图表向导”对话框中选择助兴图表，单击“完成”， 即可生成图表。（注意区域的选定） Sheet2 Sheet3 $$