人教版道德与法治八年级上册 7.2 服务社会 课件（共27张PPT）

激趣导入 2020年的春天 一场疫情扰乱了人们的生活 当所有人都待在家中足不出户时 有这样一群人，他们奔波在防疫最前线 有人说，他们是无私奉献者 是社区守护者， 是最美逆行者， 其实，他们有一个更为亲切的名字 志愿者 激趣导入 思考：志愿者的行动是什么行为？ 从他们身上我们可以看到哪些优秀品质? 在防控疫情的背后，是许许多多志愿者的辛苦付出。他们积极克服工作、生活困难,严防死守，服从组织安排，不叫苦不叫累，在志愿服务中互相鼓励，团结协作，展现了无私奉献、团结互助的志愿者精神，实现了自身价值 志愿者们的行为是服务社会、对社会负责任的行为， 服 务 社 会 第七课 积极奉献社会 请同学们在5分钟之内阅读完教材P80-84页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。 课堂预习 1、服务社会对个人成长有什么意义 ？ 2、怎样服务社会，奉献社会？ 志愿者们的事迹对我们有什么启示？ 寒风中，社工们处理着疫情的信息，有的人的双手出现了冻疮，有的人的双手已经冻出了鲜血。然而,自身的职责告诉着他们，不能把手伸回去，要为祖国打好这场疫情阻击战。冬季的寒风，吹裂了社工们的双手，吹不灭社工们的斗志。平凡的社工用“双手”，书写了“武汉加油"。 “没钱可以出力 山东司机李保民，在疫情肆虐，人心惶惶的时期，冒着生命风险，将200吨蔬菜运到武汉，获得了阿里20000元奖金，然而,他悉数捐出了这笔钱。他希望，把钱留给疫情中失去亲人的孩子们。经历了艰苦生活的他现在也不富有，但他或许更加懂得了钱与情的衡量。平凡的运菜司机，用“运菜”，书写了“武汉加油” 我们人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。只有积极为社会作贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 （1）服务社会体现人生价值 义务植树 思考：人生价值在于什么?为什么?怎样实现人生价值？ 人生价值：一个人的价值应该看他贡献什么，而不应该看他得到什么。 在现实生活中，我们每个人都享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。 只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。 （人生的真正价值在于对社会的贡献）。 安徽阜阳 “我没结婚，今年刚入职95后男护士杨红星， 以未婚之身做上了临时奶爸，在上班时看护着父母因疑似病例而被隔离后，失去照顾的8