第五章 自然环境的整体性与差异性（B卷）-2020-2021学年新教材高中地理选择性必修第一册【创新思维】同步AB卷（人教版）

第五章　自然环境的整体性与差异性 B卷·能力提升卷 测试时间：90分钟　满分：100分 题　号 一 二 21 22 23 24 总　分 分　数 第Ⅰ卷(选择题　共40分) 一、选择题(每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 读图，完成1～2题。 1．反映人类与自然环境之间相互制约、息息相关的有(　　) A．a、b、c　　　　　　　　B．d、e、f　　　　　　　　C．a、c、e　　　　　　　　D．b、d、f 2．下列各联系的举例，不正确的是(　　) A．b—塔里木盆地气候干燥，形成我国面积最大的沙漠 B．c—泥石流流出的物质堵塞江河，破坏森林、农田 C．e—三峡工程建成后，可提高荆江河段的防洪标准 D．f—江淮平原的旱地改造成水田，加剧了土壤盐碱化现象 自然环境中的物质处于不断的循环运动中，图中序号代表碳循环的过程。读图，完成3～4题。 3．图中(　　) A．①开采矿产来自岩石圈，对水圈无影响 B．②排放的气体是破坏臭氧层的主要物质 C．③可降低温室气体浓度，减弱温室效应 D．④需要在变质或者重熔再生作用下进行 4．若大气中CO2浓度增加，则(　　) A．太阳活动对地球的影响减弱 B．大气对地面辐射的吸收增强 C．石灰岩地貌的侵蚀作用变缓 D．亚寒带针叶林向较低纬扩展 我国西北地区生态环境十分脆弱。据此完成5～6题。 5．从自然环境整体性分析，下列地理现象中与我国西北内陆景观不相符的是(　　) A．气候干旱、降水较少 B．化学风化微弱，物理风化剧烈 C．流水侵蚀显著，风力侵蚀微弱 D．植被稀少，土壤瘠薄 6．青海、内蒙古、甘肃等地大量挖掘“发菜”“甘草”，导致植被破坏，环境恶化，反映了(　　) ①自然环境具有整体性　②自然环境具有差异性　③陆地环境各要素之间相互联系、相互制约和相互影响　④某一要素的改变将会导致其他要素甚至整个环境状态的改变 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 黄山市某地因菊花经济效益高，农民开垦坡地种菊花，因而出现了较为严重的生态问题，如右图所示。据此完成7～8题。 7．若此种活动不加以限制，任由其发展，则最可能直接导致该地区(　　) A．蒸发量增加 B．地表径流变化增大 C．降水量增多 D．地下径流增多 8．水土流失对内河航运造成的不利影响是(　　) A．河流含沙量增大，水质下降 B．河流汇水速度快，水位升高 C．河流落差减小，水流速度减慢 D．河流含沙量增大，河道淤积严重 某游客在福建漳州滨海火山地质公园考察时发现，园内海边一小山的东南沿海一侧植被低矮而稀疏(图1)，而背海一侧植被高大而茂密(图2)。据此完成9～10题。 9．该公园所处的自然带是(　　) A．亚热带常绿阔叶林带 B．温带落叶阔叶林带 C．高山草甸带 D．热带季雨林带 10．山丘东南沿海一侧植被低矮而稀疏的主要原因是(　　) A．热量过低 B．降水稀少 C．光照不足 D．土层瘠薄 读图，完成11～12题。 11．“五原春色旧来迟，二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日，正是长安(今西安)花落时。”诗歌中描述的现象(　　) A．反映了从赤道到两极的地域分异规律 B．是由两地的水分差异造成的 C．是由流经两地的河流不同造成的 D．是一种非地带性现象 12．“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”这句诗从地理角度理解(　　) A．说明了冬季风到达不了玉门关 B．反映了从沿海到内陆的地域分异规律 C．反映了玉门关的热量条件不适合杨柳种植 D．反映了玉门关以西绝对无杨柳树生长 右图所示是世界知名汽车拉力赛路线图，该赛事的起点在南欧的里斯本，终点为北非的达喀尔。读图，完成13～14题。 13．整个赛程中，选手沿途看到的景观依次是(　　) A．温带落叶阔叶林、亚热带常绿硬叶林、热带荒漠 B．亚热带常绿硬叶林、温带落叶阔叶林、热带荒漠 C．亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带草原 D．亚热带常绿硬叶林、热带荒漠、热带雨林 14．沿途景观的变化，反映的是(　　) A．从赤道到两极的地域分异 B．从沿海到内陆的地域分异 C．山地的垂直地域分异 D．非地带性地域分量 下图为某沿海地区某山地垂直自然带分布示意图。读图，完成15～16题。 15．若该山地山麓的平均气温为12 ℃，则该山地的海拔不会超过(　　) A．1 000 m B．2 000 m C．3 000 m D．4 000 m 16．该山地所在地区的气候主要受________影响(　　) A．信风带 B．副热带高气压带 C．西风带 D．西风带和副热带高气压带交替 托木尔峰位于我国新疆天山山脉的西端，是天山的最高峰，山地垂直自然带谱较为完整。据资料显示，近