1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 综合探究与重难点突破-2020-2021学年上学期高一政治同步精品课堂(第二辑)(新教材部编版必修2)

2020-11-10
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精品

资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 高中政治统编版 必修2 经济与社会
年级 -
章节 公有制为主体 多种所有制经济共同发展
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 91 KB
发布时间 2020-11-10
更新时间 2023-04-09
作者 gcy411
品牌系列 -
审核时间 2020-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25619951.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

1.1公有制为主体 多种所有制经济共同发展 探究与分享重难点突破 探究与分享一(P2): 小华在一天的学习和生活中享受了哪些产品和服务?这些产品和服务分别由哪些所有制经济的劳动者生产和提供? 图一,小华早上起床,使用了日常生活用品;图二,小华上午学习,使用了书桌、文具、书本等产品;图三,小华中午在食堂享用午餐,享受了食堂提供的午餐服务,并购买了自己喜欢吃的饭菜;图四,小华晚上在家复习,使用了电等。 这些产品和服务分别由公有制经济或非公有制经济的劳动者生产和提供。例如,粮食蔬菜主要是由集体所有制经济的农民生产的,水、 电等产品和服务一般是由国有企业生产和提供的,很多日用品是私营经济或外资经济的劳动者生产的,等等。 探究与分享二(P4): 结合材料,谈谈坚持和完善公有制经济是如何该村生产力发展和共同富裕的? (1) 我国农村集体经济是公有制经济的重要组成部分,是适应社会化大生产要求的所有制经价。 (2) 改单开放以来,该村从推行家庭联产承包责任制到成立专业合作社,再到成立股份合作 社,推进经营方式改革,探索集体经济实现的新形式,调动了农民的生产积极性,促进了农村生 产力发展。 (3) 农村集体经济进行产权制度改革,吸纳农民入股,有助于增加村民的财产性收入;发展 农业产业化经营,推动一二三产业融合发展,壮大了集体经济,有助于缩小贫富差距、实现共 同富裕 探究与分享三(P5): 你还知道我国哪些行业主要由国有经济控制?结合材料,谈谈你对国有经济作用的认识? 国有经济需要控制的行业和领域主要包括:涉及国家安全的行业,如军事工业、核工业、特种印刷企业等;自然垄断的行业,即基础电信、铁路、电力、煤气和自来水工业;提供重要公共产品和服务的行业,主要有大型水利设施、环保设施、城市公共交通等,以及金融和保险业中的一部分;支柱产业和高新技术产业中的重要骨干企业,如大型油田、大型矿山、大型钢铁、大型 石化、汽车制造集团、大型建筑公司、重要的国家实验室、重要的电子企业和机电设备制造企业等。 国有经济控制国民经济命脉,对经济发展起主导作用。发展壮大国有经济,对于发挥社会主义制度的优越性,增强我国的经济实力、保障国家安全、保护生态环境、支持科技进步、发展战略性产业、提供公共服务、增强国防实力和民族凝聚力以及提高我国的国际地位,具有关键作用。 探究与分享四(P6): “小南瓜”的所有制经济

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1.1公有制为主体  多种所有制经济共同发展    综合探究与重难点突破-2020-2021学年上学期高一政治同步精品课堂(第二辑)(新教材部编版必修2)
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