4.4变阻器—浙教版八年级科学上册课件

2020-11-10
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普通

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版(2013)八年级上
年级 八年级
章节 第4节 变阻器
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.83 MB
发布时间 2020-11-10
更新时间 2020-11-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-11-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25616941.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

请你帮帮他:如何使灯变暗一点? 小明买了一盏台灯,其基本的电路如下.他感觉光线太强了,想使灯变暗一点,又不能改变其中已有的元件! 改变导体的电阻! 小明按照大家提供的建议,在原有的电路中加了一段有一定阻值的导体,他感觉光线太弱了,又想使灯变亮一点,又不想改变其中已有的元件!怎么办呢? 导体 改变导体的__、__、__和__。而最方便的是改变_____。 材料 长度 粗细 温度 导体的长度 有哪些方法可以改变导体的电阻? 导体 有办法让改变电阻的范围更大点吗? 金属杆 滑动触头(滑片) 瓷筒 线圈 接线柱 注:由于电阻线表面涂着绝缘漆,为了滑片与电阻线紧密接触,要把接触滑片的地方的绝缘漆刮掉。 实验室常用的滑动变阻器: * 滑动变阻器上标有“1.5A50Ω”的字样, 其中的“1.5A”表示:_____________________ ________________,“50Ω”表示:__________ ________________。 该滑动变阻器允许通过的 最大的电流值是1.5A 该滑动变阻 器的最大电阻是50欧 滑动变阻器三种图形: 滑动触头 金属棒 支架 瓷筒 线圈 实物图 结构示意图 符号图 在电路图中应该画哪种图? 与被控制的用电器如何连接? C B A 滑动变阻器与被控制的用电器( )联 串 滑动变阻器有三或四个接线柱,那有几种接入电路的方法?效果都一样吗? AD接法,接入电路的部分为AP,称为有效电阻。 方法一: A B C D P AC接法,接入电路的部分为AP 方法二: A B C D p BC接法,接入电路的部分为BP 方法三: A B C D P BD接法,接入电路的部分为BP 方法四: 思考:若接入电路的接线柱是AB或CD呢? A B C D P D A B C C 接入电路的接线柱AC 滑片向右移 如何增大接入电路的电阻? 还有与此效果相同的接法吗? A P B D D A B C C 接入电路的接线柱BC 如何增大接入电路的电阻? 滑片向左移 与此效果相同的接法是? A P B D      P 电路图 下边的电路图中,你能标出滑动变阻器上电流的方向吗? A B (PB,即P的右边) 如何增大接入电路的电阻? 小灯泡亮度怎么变化? 请在如图所给实物图上补上一根导线(用笔线作导线),使滑动变阻器滑片P向

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