1.5数据与大数据-【新教材】浙教版（2019）高中信息技术必修第一册课件

第一章 数据与信息 1、感知数据 2、数据、信息和知识 3、数据采集与编码 4、数据管理与安全 5、数据与大数据 1.5数据与大数据 信息技术必修1数据与计算 大数据的由来 中国网民数量：7.51亿 半年增长率：2.7% 中国注册网站数量：344.3万个 手机网民：7.236亿 占网民总数：96.3% 月均网络交易： 16亿笔 每日新发微 博数量： 1亿+条 注册微博用户数： 2.9071亿 发布的网页数量：866亿页 年增速：~40% 网络直播用户：3.43亿 占网民总数：47.1% 大数据概念 大数据是需要新处理模式才能具有更强的决策力、洞察发现力和流程优化能力的海量、高增长率和多样化的信息资产。大数据就是“未来的新石油”。 全球信息咨询机构国际数据公司（IDC）对大数据的技术定义是：通过高速捕捉、发现或分析，从大容量数据中获取价值的一种新的技术架构。全球知名咨询公司麦肯锡最早提出“大数据”时代到来的。 大数据的特点-4V理论 数据类型多 越来越多非结构化数据；音频、 食品，地理位置信息等多类型数 据对数据处理能力提出更高要求。 数据价值高 海量数据带来了巨大的商业价值。数据之间关联性支持深层的数据挖掘。 数据处理速度快 对数据实时处理有着极高的要求， 通过传统数据库查询方式得到的 “当前结果”很可能已经没有价值。 数据规模大 从TB跃升到PB甚至EB。 一组公式：1024GB=1TB; 1024TB=1PB;1024PB=1EB。 实例 你能从中分析出来什么呢？ 专业篮球队会通过搜集大量数据来分析赛事情况，然而他们还在为这些数据的整理和实际意义而发愁。通过分析这些数据，可否找到两三个制胜法宝，或者至少能保证球队获得高分? Krossover公司正致力于此。 　　在每场比赛过后，教练只需要上传比赛视频。接下来，来自Krossover团队的大学生将会对其分解。等到第二天教练再看昨晚的比赛时，他只需检查任何他想要的——数据统计、比赛中的个人表现、比赛反应等等。通过分析比赛视频，毫不夸张地分析所有的可量化的数据。 明确区分大数据思维与传统的思维方式。例如： 方式 传统思维方式 大数据思维方式 上课方式 黑板、粉笔 多媒体、PPT 出行方式 人工取票 APP购买、身份证一卡通 销售方式 传统商铺 网上购物商城、淘宝~