第9课 北美大陆上的新体制-2020—2021学年高一历史必修一培优学案（岳麓版）

第9课 北美大陆上的新体制 【学习目标】说出美国1787年宪法的主要内容和权力结构 【教学重点】美国总统制民主共和制 【教学难点】 举例说明法制建设和三权分立制度在美国民主政治形成过程中的作用 【课前探学】 一、美国政治体制创基本事实 1、1783年：独立战争胜利结束 2、1787年：召开制宪会议，颁布1787年宪法 3、1861年：内战爆发 4、内战结束后：通过宪法第13、14条修正案 二、邦联制 1、邦联制是指若干个独立的主权国家为实现某种特定目的（如军事、经济方面的要求）而组成的一种松散的国家联合。邦联制比联邦制松散，是主权国家的联盟。例如，北美独立革命胜利后，13个殖民地组成了邦联，但不久以后就依据宪法组成了联邦制的国家。结合教材相关内容，你认为邦联制最大的弊端是什么？ 2、 建国初期的美国政治领袖们有哪两个迫切需要解决的问题？又是怎样解决的？ 【课中研学】 三、1787年宪法 1、 这何时、何地、有何机关、在何人主导下制定？ 2、 请简要概括1787年宪法的主要内容及意义： 四、美国联邦制 1、概括联邦制的基本内容（即宪法对联邦制的规定）： 五、三权分立制 1、三权分立的理论是由谁提出的？它的基本内容是什么？有何意义？ 2、美国总统布什曾经说过:美国人两百年来最伟大的成就就是设计了一个笼子,把他们选出来的总统关进了笼子里。请结合史实说明美国是怎样把“总统关进了笼子”的？ 3、综合本课内容，你认为美国新体制“新在何处”？ 【达标训练】 1、.美国国会通过宪法第14条修正案规定：“任何一个州，都不得制定或实施限制合众国公民的特权或豁免权的任何法律”。这肯定了 A.联邦法律的多样性 B.维护国家的统一的重要性 C.联邦法律的公正性 D.联邦法律的至上性和国家的统一性 2、华盛顿·欧文在《华盛顿传》中说：“（当代表即将在宪法文本上签字时）富兰克林凝视着主席座位后边背景上的太阳，对身边的代表说：“在会议时期，我对会议的结果有时充满希望，有时又忧心忡忡。我总是一次又一次地凝视着主席身后的太阳，分辨不出那轮红日究竟是在升起，还是在落山。现在我终于高兴地明白了，这是一轮喷薄东升的旭日，