精品解析:江西省鄱阳县第二中学2019-2020学年八年级下学期期末生物试题

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2020-11-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2020-2021
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.95 MB
发布时间 2020-11-09
更新时间 2023-09-03
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2020-11-09
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来源 学科网

内容正文:

命学科网 型组卷网 鄱阳二中2019-2020学年八年级期末考试 生物试卷 一、单选题(共15分,每空一分) 1.下列说法不正确的是() A.在抢救煤气中毒病人时,首先要把病人转移到空气新鲜的地方 B.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫伤口的近心端动脉 C.处方药可以不凭执业医师或执业助理医师的处方就能购买 D.凡是药物都带有一定的毒性或副作用 2.能孵出雏鸡的卵必须是 A.刚产生的新鲜卵 B.受精卵 C.未受精的卵 D.春天的卵 3.下列繁殖方式中,属于有性生殖是 A.水稻的种子繁殖 B.柿树嫁接在黑枣上 C.夹竹桃的压条繁殖 D.马铃薯块茎繁殖 4.下列属于相对性状的是 A.兔的白毛和狗的黑毛 B.人的直发和黑发 C.人的能卷舌和不能卷舌 D.小麦的低产和抗倒伏 5.俗话说“娃满塘,谷满仓”,青蛙是“田园卫士”,是人类的好朋友。一只青娃一年平均要吃掉15000 只昆虫,其中绝大多数是害虫。下列有关青蛙生殖和发有过程的描述,错误的是() A小蝌蚪用鳃呼吸 B.雄蛙鸣叫是为了求偶抱对 C.雌蛙产在水中的卵是受精卵 D.成蛙水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 6.生物的亲子代间基因传递的桥梁是() A.细胞核 B.受精卵 C.精子和卵细胞 D.体细胞 7.下列说法不正确的是 A.染色体是基因的基本单位 B.DNA主要在染色体 C.基因在DNA上 D.一个DNA上有许多基因 8.有耳垂由显性基因A控制,无耳垂由隐性基因a控制,父亲有耳垂,母亲无耳垂,生下的女儿无耳垂, 则父亲的基因组成是 第1页/共4页 可学科网 6。组卷网 A.AA B.Aa C.AA或Aa D.aa 9.生活在不同环境中的青蛙具有不同的体色。用达尔文的进化观点分析,这是() A.人工选择的结果 B.自然选择的结果 C.过度繁殖的结果 D.水体染色的结果 10.分析下图,甲、乙、丙分别表示传染病传播过程中() 甲 乙 丙 A.病原体、传播途径、易感人群 B.传染源、传播途径、易感人群 C.传染源、传播途径、传染源 D.易感人群、传染源、易感人群 11.健康的生活方式不包括() A.合理膳食 B.长时间玩电脑游戏 C.拒绝毒品 D.积极参加体育运动 12.原始大气与现代大气相比,不含() A.水蒸气 B.氢气 C.氧气 D.甲烷 13.同一品种的菊花,有粉红色的,有白色的,有黄色的,这是生物的什么现象() A.适应 B.进化 C.变异 D.遗传 14.地球上出现原始生命后,生物经历漫长的进化、发展过程。下列关于生物进化规律的叙述,错误的是() A.由简单到复杂 B.由低等到高等 C.数量由少到多 D.由水生到陆生 15.皮肤能够阻挡病原体侵入人体,这属于人体防御病原体的() A.第一道防线 B.第二道防线 C.特异性免疫 D.人工免疫 二、综合题(共15分,每空一分) 16.如图是三种动物的发有过程图,请根据所学知识回答下列问题: 第2页/共4页 命学科网 组卷网 的 → -兴 丙 (1)这甲乙丙三种动物中,在受精过程中明显不同于其他另外两种动物的是,它的受精卵形成的场所 是在一 (2)家蚕的发有过程和图属于一个类型,这种发育过程叫发育,养蚕是为了获取蚕丝。 (3)乙和丙体表的外骨骼不能随着身体的长大而生长,所以在幼虫的生长过程中有现象。 17.科学家们将男性、女性体细胞内的染色体进行整理,形成了下列排序图。请分析回答: K 3【 U K K Kc EE KI LK K G 6 7 8 9 10 6 7 8 9 10 ce 14 15 13 沿 18 XX 17 货 y19 k5204421 第22 甲 乙 (1)从图中可以看出,在人体细胞中,染色体有 对。染色体是由蛋白质和两种物质组成的。 (2)根据染色体组成可以判断,乙为一(填“男”或“女”)性的染色体组成。甲产生的生殖细胞中性染 色体组成是 (3)一对夫妇第一胎和第二胎都生了女儿,他们再生一个女儿的可能性是一。 18.通常人们认为大蒜具有抑菌作用。大蒜真的能抑制细菌的生长和繁殖吗?某生物小组利用大肠杆菌在无 菌条件下做了如下实验: 实验准备:取等大的10片滤纸片,5片浸泡于大蒜滤液中,5片浸泡于无闲水中备用;将接种了等量大肠 杆菌的10个培养基平均分成甲、乙两组。 实验操作如下: 甲组 乙组 第3页/共4页 可学科回 空组回 取浸有大蒜滤液的滤纸片分别放 取浸有无菌水的滤纸片分别放在5 实验操作 在5个培养基的相应区域内 个培养基的相应区域内 培养条件 在37℃恒温培养箱中培养24小时 滤纸片周围0.5cm(平均值)范围 实验现象 滤纸片周围有大肠杆菌生长 内没有大肠杆菌生长 根据上述实验回答下列问题: (1)你认为该生物小组在实验中所提出的问题是: (2)该实验的变量是 (3)乙组在实验中作用是

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