浙教版科学八上4.3 物质的导电性与电阻（第二课时）课件

浙教版•八年级•科学 物质的导电性与电阻 第二课时 1 ? 铜丝 铁丝 铝丝 2 探究时采用控制变量法： 设置对照组要注意哪些事项？ 实验探究： 导体电阻大小的因素？ 1、设计电路图：用于测量电阻大小 如何在实验中感知电阻的大小呢？ 设计实验方案： 1、与温度的关系： 变量 常温 控制相同 加热 材料、长度、 电阻 灯泡 电流表 横截面积 亮 不亮 大 小 小 大 导体的电阻与温度有关； 金属导体的电阻会随温度的升高而增大。 2、与长度的关系： 康铜丝 0.41mm 2S 康铜丝 0.29mm S 铁铬丝 0.29mm S A B C 实验探究要求： 交流实验结果 记录实验数据 选择实验器材连接电路 实验注意事项： 拆连电路时，开关断开； 电流表接线柱“+”进“-”出； 电流表选择合适量程并读数。 定量分析 解决问题 为什么电风扇中的导线用铜丝呢？ 超导 超导现象 1911年，荷兰物理学家昂尼斯（1853~1926）测量低温状态下的水银的电阻时发现，当温度降到-269℃时，水银的电阻完全消失，降为零。后来，科学家们又发现，其他一些物质当温度降低到某一值时，电阻也会变为零，从而发现了超导现象，并把这些能发生超导现象的物体称为超导体。显然，这么低的温度产生的超导现象很难应用于实际生产与生活，因此寻找高温（高转变温度）超导材料成为各国科学家努力的目标。 科学前沿 超导现象： 当某些物质当温度降低到一定程度时，电阻也会变为零，这种现象超导现象. 超导体： 能够发生超导现象的物体 日本高速超导磁悬浮列车 科学与技术 1、用超导材料制成的导线在长途输电时几乎没有电能损失； 2、用超导材料制造电动机和变压器，其内部线圈不会发热； 3、用超导技术可制造磁悬浮高速列车； 今天你学到了什么？ 14 感谢聆听！ 15 $$