龙教版（2018）信息技术七年级上册第4课 App及其应用教案

第4课 App及其应用 【教材分析】 “手机APP的应用”知识及技能是在高中信息技术大纲基础上，根据学校所处地域实况及网络信息化时代需求所编写的教学内容，本节主要包含了“手机助手”及“有道云笔记”两个手机APP的功能介绍及应用。由于高二课本教科版《多媒体技术应用》（选修）教材部分章节难度偏大，且对硬件要求较高，因此挑选一些了实用性强，学生喜闻乐见的两个手机应用程序来丰富教学成果。 【学情分析】 本知识点及技能是面向高二学生所备，随着社会的发展及网络信息化时代的到来，手机已经成为人们生活中非常重要的一部分，已经不是过去传统意义上的通讯产品，而是更多承载了人们的娱乐、消费、办公等活动，而作为高中学生也不例外，而手机给孩子们带来的负面影响不胜其数，但又屡禁不止，既然不能避免就应该正确的去引导学生合理使用手机，引导学生用手机做有意义的事情，作为即将步入社会的高中学生，好奇心和探索欲望很强，对新事物感兴趣，因此对这个年龄段的学生做正确的引导很有必要。 【教学目标】 1、学生能用自己的话阐述App的概念并合理利用手机APP资源 2、学生能链接无线网络（Wifi） 3、通过学习，学生能掌握并应用“手机助手”手机APP 4、通过学习，学生能掌握并应用“有道云笔记”手机APP 【教学重点、难点】 重点：1、掌握并应用“手机助手”手机APP 2、掌握并应用“有道云笔记”手机APP 【教学方法与手段】引导法演示法 任务驱动法 练习法 【教学准备】 网络畅通的计算机教室 Wifi 演示用手机 纸质文档一份 【教学过程】 本课共2课时 【课前强调事项】 学生自查软硬件是否能正常使用，有问题上报教师，做好上课准备 教师清点并记录学生到堂人数并填写机房使用登记 【课堂引导】 【教师活动】刚才我注意观察了一下，大家刚进教室看到了路由器，很多人在兴奋的同时有感觉纳闷了，学校允许上课鼓弄手机？这节课用到wifi？的却如此这节课不但允许大家鼓弄手机还要在网络条件下用好手机（一片兴奋）。 提问：①大家平时都玩手机，老是想知道你们平时手机中的图片、音乐、视频等文件是怎样与计算机进行互传的，（学生回答后）有没有知道比这个更高效更简洁的办法，还有大家有没有尝试过手机屏幕投影（镜像）到电脑 ②大家是怎样用手机记录生活学习中的点滴的，（等学生回答后），你们这样的方法已经OUT了，因为你们的方法记录不全、