非选择题强化测试卷(一)-2020-2021学年新教材高中生物选择性必修第一册【创新思维】同步AB卷（人教版）

非选择题强化测试卷(一) (时间：60分钟，满分：120分) 1．(10分)有氧运动是保持健康的重要方式。回答下列相关问题： (1)有氧运动中，反射活动完成的结构基础为________，兴奋在神经纤维上以______________的形式________(填“单向”或“双向”)传导；兴奋通过突触传递的过程中，伴随着________的释放，实现了由电信号到化学信号的转变。 (2)运动过程中通过甲状腺激素分泌的________调节和______________调节机制，最终使甲状腺激素的含量增多且保持相对稳定。 (3)运动过程中产热量增加，产热器官主要是________，同时散热量也增加，增加散热的主要途径有______________________。 (4)运动过程中胰高血糖素的分泌量相对增加，影响其分泌的主要因素是____________。胰高血糖素与靶细胞膜上的受体结合后，能够促进的生理过程是________________________。 2．(8分)研究者将空腹的大鼠置于冷水中，探究冷水刺激对大鼠生理功能的影响。请回答： (1)冷水刺激引起实验大鼠皮肤________产生兴奋，兴奋沿传入神经到达神经中枢，经神经中枢处理，使传出神经末梢释放________，引起皮肤血管________，减少皮肤散热量；同时引起________(填激素名称)分泌增加，细胞代谢加快，产热量增加，以维持体温稳定。 (2)冷水刺激产生的兴奋还可以通过神经中枢作用于胰岛，引起________(填激素名称)分泌增加。该激素促进________分解，血糖水平升高，以对抗冷水刺激。 (3)冷水刺激引起胃黏膜内的HCO减少，胃黏膜组织液对H＋的缓冲作用减弱，从而使胃黏膜组织液的____________降低，引起胃黏膜损伤。 (4)胃黏膜可抵御致病微生物对机体的侵害，在机体______________(填“特异性”或“非特异性”)免疫中发挥重要作用。 3．(8分)某研究小组为了验证甲状腺激素对垂体的反馈调节机制，做了如下相关实验： ①将多只生长状况相同的成年健康小鼠平均分成A、B、C三组。 ②A组小鼠注射一定剂量的药物Ⅰ(抑制下丘脑神经内分泌细胞功能)和药物Ⅱ(抑制甲状腺细胞分泌功能)；B组小鼠注射一定剂量的药物Ⅰ和药物Ⅲ(促进甲状腺细胞分泌功能)；C组小鼠注射等量的________(不同药物只是限制对应区域的功能，对其他区域无影响)。 ③一段时间后，测定每组小鼠体内促甲状腺激素(TSH)的含量，求平均值。 请回答： (1)甲状腺分泌的甲状腺激素通过________运输到垂体，并被垂体细胞膜上的________识别，从而发挥作用。 (2)实验中的步骤②应填________________，三组实验结果TSH的含量大小为__________________。 (3)小鼠注射药物Ⅰ的目的是________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 4．(9分)免疫系统在动物生命活动中起调节作用。研究发现，人在禁食仅仅2天以上时就可以重启人体免疫系统，其原理是人在禁食后迫使身体进入“生存模式”，首先耗尽体内储存的糖分，其次消耗脂肪，为节省能量，机体会更换掉不需要的尤其是受损的免疫细胞，通过产生新细胞重建整个免疫系统。这项研究为因年老或患癌症使免疫系统受损的患者带来了福音。请据此回答下列各题： (1)禁食初期，血糖浓度下降，________(填激素名称)分泌量上升，它主要通过作用于________细胞使血糖浓度较快得到补充。 (2)研究分析细胞的生命历程，受损细胞被“更换”的过程属于________，更换掉的细胞中的物质若再被利用，可参与新结构的构建或________。 (3)新免疫系统构建过程中，骨髓中的造血干细胞快速增殖分化，形成__________________(写出3个名称)等免疫细胞。机体通过一系列免疫反应可将癌细胞杀死，此过程主要为________免疫。免疫系统通过它的________、________、________功能实现它在稳态中的作用。 5. (8分)人体中的去甲肾上腺素(NA)既是一种兴奋性神经递质，又是一种激素。右图是突触中NA的作用示意图。请回答下列问题： (1)NA作为神经递质和激素，都是调节生命活动的________分子，使靶细胞的生理活动发生变化。 (2)当神经冲动传至突触小体时，引起________中的NA释放，作用于突触________上的受体。 (3)NA作用于突触后受体后，引起____