内容正文:
考点03 师长情谊
(一)师生之间
1.了解教师职业
(1)教师的工作有什么特点?
①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。
②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。
(2)时代对教师有什么要求?
时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
2.风格不同的老师
(1)为什么老师有不同的风格?
由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。
(2)怎样对待不同风格的老师?
①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。
②尊重老师的“不同”。
(3)我们怎样与风格不同的老师相处?
①承认老师的差异。
②发现不同风格老师的优点。
③了解老师教育行为的目的。
④主动交往。
3.教学相长
(1)为什么要教学相长?
教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。
(2)怎样正确对待老师的指导?
①面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源。与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。
③学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。
4.亦师亦友
(1)师生交往的良好状态是怎样的?
学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。
(2)为什么要尊重老师?
①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。
②尊重老师,是中华民族的优良传统。
③老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。
(3)总结:如何与老师建立良好的关系?
①面对风格不同的老师,我们要承认老师的差异,尊重老师的不同,学会接纳不同风格的老师。
②面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问。
③学会正确对待老师的表扬和批评。
④尊重老师。
(二)亲情之爱
1.生命的居所
(1)什么是家