考点03 师长情谊-备战2021年中考道德与法治一轮复习考点帮

2020-11-09
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.07 MB
发布时间 2020-11-09
更新时间 2021-07-02
作者 鲁岳之子
品牌系列 -
审核时间 2020-11-09
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25601181.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

考点03 师长情谊 (一)师生之间 1.了解教师职业 (1)教师的工作有什么特点? ①教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一。 ②在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 (2)时代对教师有什么要求? 时代在发展,教师的工作理念和工作方式发生了很大变化,也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 2.风格不同的老师 (1)为什么老师有不同的风格? 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异,每位老师解决问题的方法和表达方式不同,由此呈现出不同的风格。 (2)怎样对待不同风格的老师? ①我们要承认老师之间的差异,接纳每位老师的不同。 ②尊重老师的“不同”。 (3)我们怎样与风格不同的老师相处? ①承认老师的差异。 ②发现不同风格老师的优点。 ③了解老师教育行为的目的。 ④主动交往。 3.教学相长 (1)为什么要教学相长? 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。一方面,我们的学习离不开老师的引领和指导;另一方面,我们与老师交流互动,也可以促进老师更好地“教”。 (2)怎样正确对待老师的指导? ①面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。 ②真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解,既是对老师的积极反馈,也是师生共同学习的新资源。与老师分享自己的学习感受、学习成果,可以促进师生共同进步。 ③学会正确对待老师的表扬和批评,是我们成长的重要内容。对待老师的批评,我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上,理解老师的良苦用心。 4.亦师亦友 (1)师生交往的良好状态是怎样的? 学生乐于学习,老师寓教于乐,师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进,是师生交往的良好状态。 (2)为什么要尊重老师? ①彼此尊重,是我们与老师建立良好关系的开始。 ②尊重老师,是中华民族的优良传统。 ③老师是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。 (3)总结:如何与老师建立良好的关系? ①面对风格不同的老师,我们要承认老师的差异,尊重老师的不同,学会接纳不同风格的老师。 ②面对老师的引领和指导,主动参与、勤学好问。 ③学会正确对待老师的表扬和批评。 ④尊重老师。 (二)亲情之爱 1.生命的居所 (1)什么是家

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