第20课 第一次工业革命 课件-部编版历史九年级上册

2020-11-09
| 37页
| 302人阅读
| 10人下载
普通

内容正文:

恩格斯说:“当革命风暴横扫法国时,英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革。” 第20课 第一次工业革命 (18世纪60年代—19世纪中期) 政策保障 雄厚的资本 充足的劳动力 原料丰富 技术知识 市场广阔 假如你是一位18世纪英国的商人,现在你想投资工业,你需要哪些条件? 第一次工业革命出现的背景 (1)政治前提: (2)资本: 英国较早完成资产阶级革命,确立资产阶级统治 殖民掠夺获得大量财富; (3)市场: (4)劳动力: (5)技术: 殖民扩张使英国拥有广阔的海外市场; 圈地运动提供了充足的自由劳动力; 手工工场积累了丰富的技术经验,手工生产 供不应求。 材料一:各种商品的需求量越来越大,以手工工场为支撑的生产能力变得捉襟见肘……一位英国棉纺主,从他的经理人那里得到这样的信息:“无论你能生产多少平纹布,好的次的我们都要。” 市场上如黑洞般的迫切需求,首先出现在纺织业…… ——《大国崛起》 不断扩大的市场需求呼吁一场技术革命。 《共产党宣言》中写道:“市场总是在扩大,需求总是在增加,工场 手工业再也不能满足这种需求了,于是蒸汽和机器就引起了工业中的革命 6 (提高了织布速度,棉纱供不应求) 水力纺纱机(阿克莱特)(理发匠) 飞梭 (提高纺纱速度,结实但粗) (提高纺纱速度,但细而易断) 珍妮纺纱机(开始标志) (提高纺纱速度,且细而结实) (提高织布效率40倍) 水力织布机 骡机 时间 发 明 动 力 1765 珍妮纺纱机 人 力 1769 水力纺纱机 水 力 1779 骡 机 水 力 1785 水力织布机 水 力 棉纺织机器的主要发明 思考: 工厂利用河流里的水力作为动力,有哪些不足的地方? 容易受地理条件的限制,不仅交通不便,而且远离原料产地和销售市场,限制了工厂的发展。 “解放”手的发明 珍妮机发明后,接着有

资源预览图

第20课 第一次工业革命 课件-部编版历史九年级上册
1
第20课 第一次工业革命 课件-部编版历史九年级上册
2
第20课 第一次工业革命 课件-部编版历史九年级上册
3
第20课 第一次工业革命 课件-部编版历史九年级上册
4
第20课 第一次工业革命 课件-部编版历史九年级上册
5
第20课 第一次工业革命 课件-部编版历史九年级上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。