人教版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考复习课件（41张PPT）

上一页 下一页 目录 2020年秋七年级上册《道德与法治》单元训练课件★★ 第四单元　生命的思考 上一页 下一页 目录 第八课　探问生命 考点1：生命可以永恒吗 ※1.生命有什么特点？(P89～90) (1)生命来之不易。(2)生命是独特的。(3)生命是不可逆的。(4)生命也是短暂的。 上一页 下一页 目录 2.每个人的最终结局都是死亡，为什么我们还要活着？(P91) 我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。向死而生，让我们拥有一份好好活着的感动，从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。 上一页 下一页 目录 3.如何理解生命有接续？(生命有接续的意义是什么？)(P92～93) (1)个体生命实现了人类生命的接续。(2)每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。(3)人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 上一页 下一页 目录 4.如何在生命接续中认识自己？(P92～93) (1)在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。(2)在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。(3)我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 上一页 下一页 目录 考点2：敬畏生命 ※1.如何理解生命至上？(P94～95) (1)生命是脆弱的、艰难的；生命是坚强的、有力量的；生命是崇高的、神圣的。 (2)我们的生命都是宝贵的，生命价值高于一切。 (3)生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 上一页 下一页 目录 ※2.怎样做到休戚与共？(怎样敬畏生命？)(P96～98)[2020·昆明30(2)；2019·昆明5；2018·云南3] (1)从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 (2)不漠视自己的生命，也不漠视他人的生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题，尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。 (3)我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。 上一页 下一页 目录 第九课　珍视生命 考点1：守护生命 1.如何爱护身体？(P100～102)(2020·云南3；2019·云南4) (1)关心身体的状况，养成健康的生活方式。 (2)关注自己的内在感受，爱惜自己的身体。