苏科版（2018）七年级全册信息技术 1.1信息与信息技术 课件

* 信息通常是指数据、消息所包含的内容和意义。语言、文字、符号、信号、指令、代码等都可以表达信息。 实践学习 甲乙丙三个透明玻璃杯内，分别装着酒、酱油、盐水三种不同的液体，杯子上没有贴标签，如何鉴别它们呢？ 无色、散发出酒味 褐色 无色、无味 用鼻子闻气味可知为是否为酒 用眼睛观察可知该杯所装液体为酱油 用鼻子闻，无气味表明该杯所装液体为盐水 液体 特征 鉴别方法 甲杯 乙杯 丙杯 不同的事物所包含的信息是不同的，人们利用感觉器官，通过耳闻、目视、鼻嗅、触摸等方式可以直接获取信息。 探究学习-获取环境温度信息 感觉器官 温度计 电视 固定电话 途径 工具 准确程度 具体方法 感知 测量 天气预报 探究学习-获取环境温度信息 广播 手机 报纸 网络 途径 工具 准确程度 具体方法 天气预报 探究学习-获取环境温度信息 低 准确 比较准确 比较准确 通过人体感觉器官感受气温的高低 用温度计测量室内外温度 拨打96121 定时收看天气预报 感觉器官 温度计 电视 固定电话 途径 工具 准确程度 具体方法 感知 测量 天气预报 探究学习-获取环境温度信息 比较准确 比较准确 比较准确 比较准确 定时收听天气预报 定制短信 查阅报纸 登录相关网站查询 广播 手机 报纸 网络 途径 工具 准确程度 具体方法 天气预报 探究信息的基本特征 组名 信息传递方式 传递速度 可存储性 传递结果 耳语组 从第1位同学开始，将纸条的内容用悄悄话依次传给下一位组员 接力组 从第1位同学开始，将纸条的内容用悄悄话依次传给下一位组员 喇叭组 第一位同学将纸条的内容，用朗读的方式告诉每位组员 网虫组 第一位同学将纸条的内容，用共享文件夹的方法传递给每位组员。 通过本节课的学习，你的收获有哪些？ 谢谢指导 $$